| Правила приема в школу и колледж Стационарное образование работает круглогодично; академическое образование - с сентября по май |
| Общие вопросы Об организации электронной версии и образовании школы "ЙОГА ЗНАНИЕ" и колледжа "РАБОТА, МИР И УПРАВЛЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ" |
| Первый звонок Что есть творчество и здоровье, чему учатся в Колледже и как выполняют уроки? |
| Первая лекция Как правильно выбрать цель? |
| Вторая лекция Как ставить перед собой цель и что делать для ее достижения? |
| Третья лекция Что такое акцент ума? - соврем.
Что такое саньяма? - по йоге
Что такое Шоу И? по даосской технике |
| ПЕРЕРЫВ Для чего и зачем пауза? |
| Четвертая лекция Что мешает управлению нервной системой? Паразиты сознания - соврем.
Что мешает сознательному управлению чакрами? Клеши и самскара - по йоге
Что мешает сознательному управлению энергией ци? - по даосcкой технике
Что такое божья благодать? - по христианству |
| Пятая лекция Что свидетельствует о правильном направлении внутренней работы? - современ.
Значение сахасрары-падмы для правильного направления внутренней работы - по йоге
Значение Бай-Хуэй для правильного направления внутренней работы - по даосской технике |
| Шестая лекция Как развивать безмолвное психического состояния? Что такое порок характера? |
| Седьмая лекция Как использовать нервную систему для критерия общения с Богом? - современ.
Как использовать Тун-Тянь для связи с Космическим "Я"? - по даосской технике
Общение с Богом Отцом - по христианству |
| Восьмая лекция Определение "что есть Человек" и какую выполняет роль "Я" для нервной системы? - современ.
Что значит Бог "Яхве" или Yahweh? - по христиан.
Что значит атман? - по йоге
Что такое энергия Высшего "Я"? - по даосской технике |
| Девятая лекция Как нервная система человека принимает и формулирует МЫСЛЬ? - соврем.
Как манас-чакра принимает и формулирует МЫСЛЬ? - по ведам
Как Бай-Гуй принимает и формулирует МЫСЛЬ? - по даосской технике
Как святой дух нисходит на человека? - по христианству |
| ЭКЗАМЕН ПО ШКОЛЕ ЙОГА ЗНАНИЕ (степень Специалист) Использование резонанса теменного центра, как критерия интуиции для решения творческих задач |
| Десятая лекция Каверзное нервное сплетение, как критерий образов в разуме и интуиции - соврем.
Аджна-чакра, как критерий прорицания - по йоге
Инь-Тянь или третий глаз - по даосской технике |
| Одиннадцатая лекция Правило безопасности и восстановления токов каверзной части головного мозга для интуиции. Роль солнечного сплетения и человеческие проклятия - современ.
Какую функцию выполняет Чунь-Кунь? - по даосской технике |
| Двенадцатая лекция Височное нервное сплетение, как критерий звуков в разуме и интуиции - современ.
Сома-чакра, как критерий яснослышания - по йоге
Хэ-ляо, точка для острого слуха - по даосской технике |
| Тринадцатая лекция Что дает первая триада нервных центров для достижения поставленной вами цели? - современ.
Что дает манас-чакра, сома-чакра и аджна-чакра для достижения цели? - по йоге
Что дает Бай-Гуй, Инь-Тянь и Хэ-ляо для достижения цели? - по даосской технике |
| Четырнадцатая лекция Как нервная система указывает на ОПАСНОСТЬ, БЕЗЗАЩИТНОСТЬ и ПОТЕРЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ? Излечение от хронических болезней - соврем.
Значение активности Фєн-Фу, Дуй-Дуань и Фу-Бай (Тянь-Чун) - по даосской технике |
| Пятнадцатая лекция На основе первой триады нервных центров, ответственных за критерий восприятия, и "Я-есмь" поиск ответа: Кто для вас близкий духовный помощник? - современ.
Восприятие Ангелов, Святых и Праведников - по христианству
Восприятие Сиддх, Богов и Гуру - по йоге
Небесные Учителя - по даосской технике |
| Шестнадцатая лекция Как влияет горловое нервное сплетение на речь? Возможность избавиться от туберкулеза - соврем.
Как влияет вишуддхи-чакра на речь? - по йоге
Как влияет Тьен-Туе на речь? - по даосской технике
|
| Семнадцатая лекция Как изменять тип взаимоотношения на основе сердечного нервного центра? Улучшение сердечно-сосудистой деятельности - современ.
Как изменять тип взаимоотношения на основе анахата-чакры? - по йоге
Как изменять тип взаимоотношения на основе Шень-Жонг? - по даосской технике |
| Восемнадцатая лекция Исследование диапазона функций надчревного нервного сплетения - от восприятия энергетических полей до управления ими - современ.
Исследование диапазона функций манипурака-чакра - по йоге
Исследование диапазона функций Дан-Тянь - по даосской технике |
| Девятнадцатая лекция Негативное и положительное влияние предстательного нервного сплетения на психику. Тип Любви - современ.
Негативное и положительное влияние свадхистханы-чакры - по йоге
Негативное и положительное влияние Хуэй-Инь - по даосской технике |
| Двадцатая лекция За что отвечает крестцовое нервное сплетение? Управление психическим состоянием "знания, верования и убежденности" - современ.
За что отвечает муладхара-чакра? - по йоге
За что отвечает Чань-Киань или Вей-Лю? - по даосской технике |
| ПЕРЕРЫВ Для чего и зачем пауза? |
| Двадцать первая лекция Как управлять событиями (обстоятельствами) на основе нервной системы? - современ.
Как управлять событиями (обстоятельствами) на основе манас-чакры? - по йоге
Как управлять событиями (обстоятельствами) на основе Бай-Гуй? - по даосской технике |
| ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН КОЛЛЕДЖА (степень Бакалавр) Изучение 1-ого релаксационного метода ДОЛГОЛЕТИЯ на основе функций предстательного нервного сплетения - современ.
Изучение метода Долголетия на основе свадхистханы-чакры - по йоге
Изучение метода Долголетия на основе Хуэй-Инь (Чэн-Фу) - по даосской технике |
| Последний звонок Книга пожеланий |
| Получить Диплом Диплом об окончании школы "Йога Знание" или колледжа “Управление нервной системой” |
| Спонсорство Для чего необходимо и как сделать спонсирование |
| Сказки Эпические рассказы о человеке и природе на Аллига Тэр |
| Словарь Сжатое обозрение основных категорий человеческого знания |
