Yoga Knowledge in English
Вензель развитие человека Четверг, 29 Дек 2016, 08:45 Вензель развитие человек
Главная Банк Зеркало Человека Йога-знание - школа Способности человека - универ улица Счастья Будущее
улица Любви квантовой улица Красоты Дети Площадь Встреч Приоритеты общества Интернет Рынок $
Деньги Погода улица Истины Ψ Механика Лунная улица Рай и Ад Объявления и сайты Регистрация Вход
Карта города
2012
Итоги работы
Народное вече
О корнях славянского народа: Верите ли Вы в историю Руси?
Всего ответов: 255

Зима 2012

Статистика
Рассылки@Mail.ru
Психофизические возможности человека. Тайны и ответы!

Освоение космоса и исследование параллельных миров

Долгосрочный прогноз погоды и природные катаклизмы

ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека
Rambler's Top100
Твоя Йога stat24 -счетчик посещаемости сайта


Locations of visitors to this page
Человек © Аллига Тэр, 2006-2012
TOП-200 общество
TOП-100 наука
TOП-50 политика
TOП-30 наука, психология
TOП-20 Союз Образования
ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих ЧеловекаTOП-15 развитие человека
TOП-10 научные общества
TOП-5 наука, психология
TOП-1 йога, практика
Управление нервной системой - перспективы и ресурсы человека

ЗемляСмысловое содержание термина «гуманизм» – это фундаментальный вопрос. Его анализ помогает увидеть эволюцию, динамику и матрицу развития человека и нашего общества.  Мы рассматриваем нервную систему человека, мир и индивидуальность для
  • повышения производительности творческого труда,
  • для защиты здоровья и увеличения продолжительности жизни,
  • разработок новых схем и дисциплин человеческой деятельности, где Человек выступает одним из эталонов бытия.
В свете последних событий (мировой экономический застой, экологический кредитный кризис) на наш взгляд новый мировой порядок 3-его тысячелетия связан с научным раскрытием гуманизма и с введением новой обеспеченной денежной единицы, эквивалента исключительного авторского права.

Такой подход естественно решает глобальные проблемы, изменяет фундамент каждого государства, открывает экспансию человека в Космос и даёт возможность реализации каждой личности, когда мечта претворяется в жизнь, а мы становимся совершеннее.

   

Авторские статьи, в которых Человек выступает одним из эталонов бытия:

[06 Окт 2012] Электрон. Схема интуитивного восприятия человеком (52 / 2)
[05 Окт 2012] Атом. Схема интуитивного восприятия человеком (43 / 0)
[01 Окт 2012] Мировой кварк и человек. Схема взаимодействия и научное направление для Великого объединения (184 / 1)
[30 Сен 2012] Эвристика. Эврика / Heuristic. Eureka. The humanitarian definition (144 / 1)
[28 Сен 2012] Деятельность. Деяние / Deed. The humanitarian definition (226 / 1)
[26 Сен 2012] Следствия тензора времени и геометрии для квантовой механики (273 / 2)
[24 Сен 2012] Творчество, Творить. / Oeuvre. The humanitarian definition (374 / 1)
[19 Сен 2012] Труд. Гуманитарное определение / Work. The humanitarian definition (373 / 2)
[17 Сен 2012] Работа. Гуманитарное определение / Slave. The humanitarian definition (600 / 4)
[11 Сен 2012] Эссе. Диагностика и коррекция токов нервной системы женского организма (700 / 2)

Ценные и бесполезные творческие интернет продукты о перспективах и ресурсах Человека - голосование

        [ Добавить новость
1 2 3 ... 17 18 »
Человек трансгуманизмаВ настоящее время земной мир идет по пути развития трансгуманизма. Кратко, трансгуманизм* - это развитие человечества путем протезирования... По мнению ученых, через 1000 лет люди будут длиннорукими, худыми, смуглыми, морщинистыми и практически безволосыми.

Через тысячу лет в результате эволюции внешний вид человека существенно изменится: при отсутствии волос у него будет очень длинное тело, в особенности, руки, большие глаза, маленький рот, большие щеки. Такие предположения выдвинули ряд британских экспертов по анатомии, на основе прогнозов которых было составлено изображение потомков homo sapiens, опубликованное газетой The Sun.

Согласно прогнозам остеопата Гарри Трейнера (Лондон), средний рост человека будущего сос... Читать дальше »
Категория: Время | МикроПаундов: 84 | Дата: 08 Окт 2012 | Рейтинг: 5.0/1 | Комментарии (0)

Биологи говорят, что обнаружили в организме двух видов мышей, обитающих в Африке, нечто, чего нет ни у одного другого млекопитающего. Эти мыши способны полностью регенерировать поврежденные ткани в организме. Исследование процессов регенерации у этих мышей в будущем может помочь в создании нового поколения заживляющих препаратов для людей.

Два вида - Acomys kempi и Acomys percivali - имеют необычную кожу, она очень хрупкая и удивительно легко рвется. В природе это помогает мышам отбрасывать части кожи, когда мышь попалась в зубы хищнику. Отбросив кожу, оба вида могут очень быстро ее восстановить.

В последнем номере научного журнала Nature специалисты рассказывают, что у обычных лабораторных мышей способности к регенерации больших участков кожи нет. А вот афр... Читать дальше »
Категория: Работа | МикроПаундов: 155 | Дата: 01 Окт 2012 | Рейтинг: 5.0/2 | Комментарии (1)

Началась новая экспедиция Космопоиска на Эльбрусе, целью которой является продолжение исследований обнаруженного год назад гигантского древнего искусственного сооружения, возможного места поиска германских ученых из исследовательского института «Аненербе» (1932-1945).

Из истории

Еще в 1912 году будущий фюрер германской нации случайно оказался в зале сокровищ Габсбургов в замке Хофбург. Там он увидел Копье Судьбы и услышал красивый рассказ экскурсовода. В разное время благодаря Копью Судьбы византийский император Юстиниан, Карл Великий и Фридрих Барбаросса прославились как величайшие воины и создатели обширных государств. Для увековечивания власти великим вождям не хватало чаши Грааля, которая гарантировала бессмертие.... Читать дальше »
Категория: Время | МикроПаундов: 426 | Дата: 26 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/3 | Комментарии (1)

ГеронтологияНаверное, не найти человека, который хотя бы однажды, а чаще всего не один раз задавал себе вопрос: почему мы не можем жить вечно? Поисками эликсира вечной молодости люди занимались испокон веков. Вся Европа в Средние века искала философский камень, который был способен не только превращать металлы в золото, но и продлевать жизнь и возвращать молодость.
Пока однозначных рецептов никто не дал — и не мудрено, ведь только теорий о причинах старения существует около трехсот. Ученые пока не в состоянии продлить жизнь — у каждого вида срок генетически предопределен, в том числе и у человека. Но уже доказано, что человеческий потенциал рассчитан на 100-120 лет жизни, а это, согласитесь, немало.
Наиболее заметный след в ... Читать дальше »
Категория: Г | МикроПаундов: 525 | Дата: 21 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/3 | Комментарии (9)

Гипноз и мозгГипноз и мозг. Швейцарские ученые с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) показали, какие изменения в функциях мозга происходят под гипнозом. До сих пор конкретные механизмы действия гипноза изучены не были. Исследователи из Университета Женевы выполнили фМРТ добровольцам, которым предложили пошевелить рукой при одном сигнале и оставаться неподвижными при другом. При этом части участников под гипнозом внушили, что их рука парализована, а остальные лишь симулировали это состояние. Это было сделано для сравнения мозговых процессов, сдерживающих запланированное движение, под гипнозом и без него.
Оказалось, что гипноз вызывает значительные изменения в работе префронтальных и париетальных областей мозга, ответственных за внимание, а... Читать дальше »
Категория: Г | МикроПаундов: 625 | Дата: 19 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/3 | Комментарии (1)

В 80-е годы ХХ века в связи с изучением структуры генетического кода произошла «бесшумная революция» в антропологии. Возникла новая отрасль науки, именуемая палеогенетикой или молекулярной палеонтологией. Оказалось, что в самом человеке, точнее - в его генотипе, являющемся совокупностью всех генов организма, можно обнаружить следы эволюционной истории вида. Гены впервые предстали в роли надежных исторических документов, с той лишь разницей, что запись в них сделана не чернилами, а химическими компонентами молекулы ДНК. Генетики научились извлекать информацию в буквальном смысле из «праха земного» - окаменевших остатков, которые принадлежали весьма древним существам. Полученные палеогенетикой данные радикальным образом трансформировали прежние представления о ран... Читать дальше »
Категория: Время | МикроПаундов: 885 | Дата: 13 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/9 | Комментарии (1)

Качество кровиИзвестно, что признаками нарушения качества и состава крови являются быстрая утомляемость, сонливость, ухудшение памяти, снижение иммунитета, физическая слабость... Откуда у человека два резус-фактора, есть ли память крови, какое значение группы крови, изменяется ли человек при переливании крови, зависит ли состав крови от питания... - об этом в новом документальном фильме РЕН ТВ по последним исследованиям ученых... 

Описание: Сенсационное открытие сделали недавно ученые из американского университета в Вермонте. Оказывается, у человека не 4 группы крови, как мы привыкли думать, а больше. Откуда они берутся, эксперты пока не выяснили, но уже выдвинули невероятную версию: начался новый этап эволюции человечества.

Название: Кро... Читать дальше »
Категория: Кино | МикроПаундов: 974 | Дата: 10 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/4 | Комментарии (2)

Автор блога conspiracyhq.com сообщает, что ему прислали эту фотографию 4 сентября. Несколько его знакомых с рудника Diavik Diamond Mine (Канада) в Арктике, были свидетелями этого явления.

Они успели снять в небе нечто похожее на НЛО и передали снимки автору блога conspiracyhq.com, пишет «Комсомольская правда в Украине».

Очевидцы уверены в том, что вчера ночью они увидели в небе НЛО. А вот посетители сайта предположили, что на снимке удалось запечатлеть неизвестные врата, которые открыли пришельцы.
Отметим, что и сам автор блога не исключает вариант, что это результат каких-то военных операций, например проверки работы противоракетного щита.

Роб Daven провел исследования снимков: "Я сначала думал, что это было отражение в окне, но после запу... Читать дальше »
Категория: А | МикроПаундов: 1022 | Дата: 08 Сен 2012 | Рейтинг: 4.5/2 | Комментарии (2)

Древний человекСравнение генома трех видов людей – современного, неандертальцев и денисовского – позволило установить, что геном азиатов содержит больше неандертальских фрагментов, нежели ДНК европейцев.

Ученые впервые секвенировали геном денисовского человека, названного так в честь Денисовой пещеры на Алтае, где были обнаружены останки этого вида. В общей сложности было найдено всего три фрагмента: кость последней фаланги пальца руки ребёнка (по результатам секвенирования оказалось, что это девочка), целый коренной зуб, принадлежавший молодой особи мужского пола (его размеры крайне велики по сравнению с другими Homo) и фаланга пальца ноги. Статья ученых появилась в Science, а ее краткое изложение приводится в Sci... Читать дальше »
Категория: Ч | МикроПаундов: 698 | Дата: 07 Сен 2012 | Рейтинг: 5.0/2 | Комментарии (0)

Штурм сознания. На грани счастьяСовсем недавно ученые открыли ген у мужчин, который отвечает за агрессию... Исследования проводились с тысячью заключенными, которые содержатся в тюрьмах США. Результаты оказались невероятными. Ген выявили у всех испытуемых...
Могут ли гены определять судьбу человека? Какая информация в них заложена? Последние научные открытия говорят о том, что люди являются носителями информации, доставшейся от предков. Так может ли ген счастья, удачи или жестокости передаваться по наследству?..

Название: На грани счастья
Оригинальное название: Штурм сознания, вып. 6
Год выхода: 28.08.2012
Жанр: Документальный
Руко... Читать дальше »
Категория: Кино | МикроПаундов: 718 | Дата: 06 Сен 2012 | Рейтинг: 4.5/2 | Комментарии (2)

 

Товары на рынке покупки / продажи интеллектуальной собственности авторов:

Эффект плацебо Марса. The placebo effect of Mars
микро Аллига Паунд © 1.500
Эффект плацебо Венеры. The placebo effect of Venus
микро Аллига Паунд © 2.500



Последние 10 сообщений на "Площади Встреч":
[Насущный вопрос или хочу сказать] Древние пророчества картины протекания Апокалипсиса (0)
[Личные переживания и личный опыт] Дневник познания себя, своих способностей и Мира. (5)
[Управление нервной системой онлайн] познание бытия. продолжение (102)
[Управление нервной системой онлайн] Развитие ясновидения и яснослышания. (23)
[Управление нервной системой онлайн] Знакомство с резонансами верхней и нижней триады (46)
[Требуется помощь!] Моя тетя колдунья! (83)
[Личные переживания и личный опыт] Что значит цвет мышления (23)
[Насущный вопрос или хочу сказать] Толкование аллегорий в Откровении Иоанна Богослова (0)
[Управление нервной системой онлайн] Оздоровление, омоложение, активное долголетие (10)
[ТСС моделирование] Оранжевая чакра (11)
       

 Language "Ресурсы Человека": 
Human Resources. This approach helps to address global problems, changes the foundation of every state and allows the realization of each individual. More... 
Die Ressourcen des Menschen. Ein solcher Ansatz löst natürlich globale Probleme, öffnet seine Expansion in den Raum, ändert sich die Grundlage eines jeden Staates und ermöglicht die Realisierung eines jeden Einzelnen. Mehr ... 
Recursos Humanos. Este enfoque resuelve de forma natural los problemas globales, abre su expansión en el espacio, los cambios de la fundación de cada estado y permite la realización de cada individuo, cuando el sueño se está aplicando, y nos volvemos más perfecto. Detalles ... 
人力資源。 這種做法自然解決全球性問題,打開其擴展到宇宙空間,改變了每個國家的基礎,並允許每一個人實現。詳情 ... or 工作 世界 和 管理 神经系统 
Човешки ресурси. Този подход естествено решава глобални проблеми, открива своята експанзия в космоса, промени в основата на всяка държава и дава възможност за реализация на всеки индивид. Подробности ... 
Emberi erőforrások. Egy ilyen megközelítés természetesen megoldja a globális problémák, megnyitja annak kiterjesztését a világűrbe, változások alapja minden államban és lehetővé teszi a megvalósítás minden egyén. Részletek ... 
Menselijke capaciteiten. Een dergelijke aanpak lost natuurlijk mondiale problemen, opent zijn expansie in de ruimte, verandert de grondslag van elke staat en laat de realisatie van ieder individu. Details ... 
Ανθρωπίνων Πόρων. Μια τέτοια προσέγγιση λύνει φυσικά τα παγκόσμια προβλήματα, ανοίγει την επέκτασή της στο διάστημα, οι αλλαγές το θεμέλιο του κάθε κράτους και επιτρέπει την υλοποίηση του κάθε ατόμου. Λεπτομέρειες ... 
Delle risorse umane. Tale approccio risolve ovviamente i problemi globali, apre la sua espansione nello spazio, cambia il fondamento di ogni stato e consente la realizzazione di ogni individuo. Dettagli ... 
Menneskelige ressurser. En slik tilnærming løser naturlig globale problemer, åpner sin ekspansjon i rommet, endrer grunnlaget for enhver stat og lar realisering av hver enkelt. Detaljer ... 
منابع انسانی. چنین رویکردی به طور طبیعی حل مشکلات جهانی ، باز خود را به انبساط فضا ، تغییرات پایه و اساس هر دولتی و اجازه می دهد تا از تحقق هر فرد. اطلاعات بیشتر  
Zasoby ludzkie. Takie podejście oczywiście rozwiązuje problemów globalnych, otwiera jego ekspansji w kosmos, zmiany fundamentem każdego państwa i pozwala na realizację każdego. Szczegóły ... 
Recursos humanos. Tal abordagem, naturalmente, resolve os problemas globais, abre a sua expansão para o espaço, altera a base de cada estado e permite a realização de cada indivíduo. Detalhes ... 
De resurse umane. O astfel de abordare în mod natural rezolvă probleme globale, se deschide expansiunea sa în spaţiu, modificări fundamentul fiecărui stat şi permite realizarea de fiecare individ. Detalii ... 
Insan kaynakları. Böyle bir yaklaşım doğal olarak, uzaya genişlemesi açar, küresel sorunları çözer her devletin temel değişiklikler ve sağlar her bireyin gerçekleştirilmesi. Ayrıntılar ... 
Henkilöstö Johtaja. Tällainen lähestymistapa tietenkin ratkaisee globaaleja ongelmia, avaa sen laajentamiseen tilan muutokset säätiön jokaisen valtion ja mahdollistaa toteutumista jokaisen yksilön. Tiedot ... 
Les ressources humaines. Une telle approche décide naturellement les problèmes globaux, ouvre l'expansion de la personne de l'Espace, change le fondement de chaque Etat et donne la possibilité à la réalisation de chaque personnalité. En détail... 
मानव संसाधन. इस तरह के एक दृष्टिकोण स्वाभाविक रूप से वैश्विक समस्याओं का हल, अंतरिक्ष में अपने विस्तार को खोलता है, प्रत्येक राज्य की नींव परिवर्तन की अनुमति देता है और हर व्यक्ति की प्रतीति. विवरण ... 
Lidské zdroje. Takový přístup samozřejmě řeší globální problémy, otvírá expanze do vesmíru, změny základem každého státu a umožňuje realizaci každého jednotlivce. Detaily ... 
Mänsklig förmåga. Ett sådant tillvägagångssätt löser naturligtvis globala problem, öppnar sin expansion i rymden, förändringar grunden för varje stat och möjliggör förverkligandet av varje individ. Detaljer ... 
人的資源。このようなアプローチは、自然、宇宙への拡大を開き、地球規模の問題を解決するすべての状態の基盤を変更できるすべての個人の実現。詳細...


Сайт управляется системой uCoz.
Работа, мир и управление нервной системой / "Yoga of Knowledge"
» Школа и Колледж » Пятнадцатая лекция » Резонансы Frontal lobe, Parietal lobe и temporalis superior, как критерий духовного помощника - колледж





Название занятия:

  • по Аллига Тэр: На основе первой триады нервных центров, ответственных за критерий восприятия, и "Я-есмь" поиск ответа: Кто для вас близкий духовный помощник?
  • по нейронауке: Резонансы токов Frontal lobe, Parietal lobe и temporalis superior коры головных полушарий мозга для человека, как критерий инсайта и эврики
  • по христианству: Восприятие Ангелов, Святых и Праведников
  • по йоге: Восприятие Сиддх, Богов и Гуру
  • по даосской технике: Небесные Учителя


Миновала большая часть наших занятий. Очень скоро некоторые из вас займутся изучением способностей организма более подробно. Это университетские курсы. А кому-то будет достаточно Колледжа. В дальнейшем, наверное, в чем-то преподаватели Колледжа и Университета Аллига Тэр не смогут вам подсказывать. Поэтому Духовные Помощники и Духовный Учитель помогут вам, а нас подстрахуют.

Задание. Итак, вам пора познакомиться «с духовным миром». Задание делится на две задачи.

1) Это увидеть или услышать силы, которые вас охраняют (по христианской терминологии - Ангелы). С ними вы уже сталкивались. Смотрите лекции № 6, 7, 8, 9.

2) Очевидно, что вы не можете дергать Бога по всяким вопросам в суе (см. лекцию № 7). Духовному росту хорошо помогают Учителя. Можно назвать их космическими, святыми, праведниками, которые находятся рядом с престолом Творца. Как вам удобно. Ваша следующая задача: увидеть или услышать своих духовных родственников-учителей (они определяются по родственности монады «Я»). Смотрите лекцию № 8.


Ангел


Как выполнять упражнение?

Задавайте себе такой вопрос-цель: Хочу увидеть (услышать) Ангела(ов)… и моего Духовного Родственника? Выразите цель в безмолвное состояние и тогда ответит организм – нервная система начнет вступать во взаимодействие с объектом познания. При восприятии опирайтесь на опыт работы со своей нервной системой на функции верхней триады нервных центров: теменной, височный и каверзный. Различайте цвет энергий на основе ощущений (позволяет внутренняя связь с монадой «Я»). Работайте только со светлыми образами или энергиями. Если это работа теменной части головного мозга, тогда принимайте мысли, потом поймите ментальное состояние. Если височный центр, тогда ищите психический резонанс, чтобы услышать обращенные к вам слова. Если каверзное нервное сплетение, тогда воспринимайте Ангела и своего Родственника.

Часто, во снах, по внутренним ощущениям, из детских воспоминаний,.. человек воспринимал своего Духовного Родственника.

(Вообще, к снам относятся внимательно при духовном росте. На ранних этапах, когда психика только настраивается, помогают сны, которые бессознательно свидетельствует о качестве пути (оно темное или светлое) и помощниках в этом пути. Подробнее смотрите лекцию № 3).

Ожидаемый результат:

1) Вам будет мешать культура, которая выдаст спектр образов из ума.

2) Из-за общественного мнения «этого не может быть» в психике стоят ограничивающие рамки. Опираясь на нервную систему, как на критерий реальности, смело переступайте через них.

В дальнейшем, духовные силы поддерживают в нужный момент, а так же могут вести к достижению цели без земной помощи.

Желаем успехов!

Дополнительные материалы: «Мой Ангел и Помощник?»


ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ И КОММЕНТАРИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
 

Всё так было и сделано. Результат: Пошла энергия от макушки, сработал лепесток 52. Напряглись виски, лепестки 60, 61. Нашла резонанс. Получила ответ:
- Ну, здравствуй!..
По ощущениям это звучало как: ну, наконец-то, с добротой в голосе. Дальше еще пара напутственных слов. Попросила, покажи себя. Сработала каверза. С резонансом мне было туговато. Но всё же получилось. Увидела крыло, белое с серыми прожилками. Картинка была реальная, объёмная, но всё же хотелось увидеть больше.
В сердцах произнесла: «Господи, ну покажи мне их (ангелов)!»
У меня просто раздвинулась макушка. Не уловила, сработали ли лепестки 49? Настолько это было мощно. Лепесток теменного центра 5 очень сильно напрягся. Я расслабилась. Потянуло вверх. Я думала меня вытянет из тела. Вот такая была мощь!!!
Дальше сработали, одновременно, каверза (это была мощная жесткая оправа) и виски (их просто продавило). Я от неожиданности растерялась. Не смогла дальше продолжать занятие. Какие разные бывают воздействия?! Всё тело вибрировало. В какой-то момент испытала чувство блаженства. После этого занятия вверху внутри головы были мягкие приятные колики, такие же в глазах, в висках и в ушах.
Мне очень хочется снова хорошенько увидеть ангела. Знаете, давайте упражнение с духовными родственниками я сделаю попозже.

Комментарий: Отлично!
Следует добавить: это начальный уровень дистанционного видения. Он дается в понятных образах для разума. Если вы увидели Ангела, то это не означает, что он есть такой. Только на третьем и четвертом уровне развития нервной системы наступает восприятие многомерности объектов.

Далее, непринужденно увидеть Ангела вновь сложно. Потому что «когда стремятся - тогда удаляются»!  Обычно идут дальше. Легкость управления восприятием наступает естественно...

Ждем, рассказ о духовных родственниках или о тех, у кого "Я" такое же, как ваше.

Пробовала увидеть духовных родственников. Каверза напряглась, но очень слабо. Когда расслабилась, то увидела много лиц, один за другим, мужчин, женщин, все они живут здесь на Земле. Они что-то говорили, жестикулировали. Я на них просто смотрела со стороны. Это были обычные люди. Картинки по качеству были не плохие.

Комментарий: Все правильно. Среди людей очень-очень много ваших родственников. Не по физическому принципу. А по родственности индивидуальности. Повторим, что есть «Я»?

"Я" - это неповторимая своеобразная монада отдельного создания, противоположность общего, коллективного и группового. Имеет структуру и различается на:

1) Земное "Я", которое связано с самотождественностью, с прошлым опытом, с личным телом и с собственными действиями; в широком смысле описывается "траекторией" действия тленного организма.

2) Подлинное (истинное, высшее, также атма) "Я", которое выражается как Искра Света. Искра Света является децентрированным и независимым объектом от организма и души; выступает глобальным мерилом Света и Тьмы, Порядка и Хаоса, Добра и Зла, различения внешних энергий. Это нульмерный объект, взаимосвязанный с другими монадами "Я" через факт общего рождение или духовного родства. Эволюция "Я" связана с накоплением внутренней энергии искренностью, выражающейся подлинными чувствами, правдивостью и откровенностью. После достижения критической энергии Искра "взрывается и поджигает" целесообразность в том или ином месте бытия, в частности, рождается вселенная. Новая вселенная есть собственная, она имеет схожие законы той Вселенной, в которой существует сам человек, но отличается целью ее существования, выступает творением самого Человека…

Все те люди – это ваши духовные родственники. Братья и сестры! Так как их монада «Я» происходит от тех же «родителей» что у вас.

Позвольте высказать пожелание, если что-то не получается, обращайся к Ангелу, которого вы видели. Переходите к следующему уроку. А к духовному родственнику, как высокому наставнику, вернетесь самостоятельно позже.


Моей задачей являлось знакомство со своим духовным учителем (наставником). Увидеть и услышать его.
Были напряжения в каверзе и висках. Потом в каверзе напряжение исчезло и пришёл образ. Я не могла его рассмотреть внимательно, потому что от него исходил слепящий свет, в котором всё терялось. Я видела только образ, можно сказать силуэт на фоне очень яркого света. Потом образ пропал и вернулось напряжение в каверзе. По моим внутренним ощущениям это был образ молодого человека 30-35 лет.
На следующий день я продолжила поиск. Сначала были напряжения в каверзе и висках. Потом я смогла расслабиться и пришли образы. Напряжений в эти моменты не было ни в каверзе, ни в висках. Теперь собственно образы.
Базар. Молодая индуска разговаривает с продавцом, собираясь делать покупки. У неё карие глаза. Она улыбается. Что-то говорит. Я не понимаю, т. к. она говорит на незнакомом мне языке (наверное, какое-нибудь наречие языка ханди или что-то в этом духе). У девушки красивые длинные волосы, схваченные сзади в хвост заколкой. Девушка одета в кремовую футболку, поверх которой - яркое сари с рисунком из цветов. Сари закручено через одно плечо. Её одежды длинные, до пят, на ногах деревянные сандалии.
И третий результат занятий.
В светлой комнате я стою лицом к стене, на которой висит зеркало на всю высоту. Сзади меня кто-то (не вижу кто) проводит вереницей молодых красивых девушек. Девушки по очереди подходят к зеркалу, останавливаются сзади меня, поворачиваются лицом к зеркалу, и я говорю «не она». Эти слова обращены не к самим девушкам, а к кому-то другому. Кастинг красоты просто пропал, когда вернулось напряжение в каверзу.
Кому мне отдать предпочтение?

Комментарий: Мы останавливаемся на первом Духовном Наставнике. Пока его лицо нестерпимо от истины ослепительного света. По происшествии времени вы увидите его лицо… Все остальные вас не удовлетворяют. Переходите к следующему уроку.


У меня были напряжены теменной центр, височный и простатический. Каверза практически не чувствовалась.
Видений не было, было только внутреннее ощущение ЗАЩИЩЕННОСТИ, ЛЕГКОСТИ, УВЕРЕННОСТИ, ПОКОЯ. Пульсировали все центры. Напряжений в нервных центрах не было, слышание было тонкое. По внутренним ощущениям цвет воспринимаемых энергий был светло-зеленый с фиолетовым отливом…
Вечером возвращаясь с вокзала по Чертановской в небе, я увидела следующее: в течении получаса столб Света перемещался на несколько метров вправо и влево. Складывалось впечатление, что он ходит... Внутреннее ощущение - спокойствия, интереса, хотелось к нему приблизиться, но казалось, что энергетическое существо понимало, что нельзя быть ближе определенного расстояния... Затем энергетический столб завис над домом. Наблюдала минут двадцать - тридцать с 21-50. Я хотела заснять, но аномалия исчезла.

Комментарий: Духовный Учитель ответил, привев в высокое состояние вашу психику. Заиграли все нервные центры. Это супер. Но почему вы его не смогли увидеть через каверзный центр? Кто он был (мужчина, женщина, сколько лет)?

По-поводу атмосферной аномалии (поскольку у вас высоко развиты функции теменной части головного мозга) просто задайте мысленный вопрос и получите ответ. Напомню о критерии «Как нервная система человека (психика) принимает и формулирует МЫСЛЬ» смотрите лекцию № 9.

Скорее я не так была настроена. Я снова пыталась увидеть, но не получается. Каверза - молчит... Больше работает теменной и височный центры.
Мной был задан вопрос и мысль ушла через теменное сплетение как описано в лекциях № 7 и 9:
- "Энергетический феномен - это был мой Духовный Наставник?"
- "Да, это был он..."
- "Можно ли увидеть его лик? Почему мне не показан лик?"
- "Ты ещё не готова..."
- "После того как раскроется яснослышание и каверза, я увижу лик своего наставника?"
- "Да, именно так..."

Комментарий: Быстрее всего, Духовный Учитель вам пока не покажет лицо. Тому много причин. Но у вас есть преимущество перед другими – физический духовный наставник (энергетическое существо). Переходите к следующей лекции.


Шел непрекращающийся поток энергии. Поставила цель: Открыть канал связи со своими духовными родственниками. Поток был очень мощным. Уши напряглись. Резонанса с ними я не нашла, а вот в остальном расслабиться смогла. Ничего такого я не увидела и не услышала. Но вот одно нечто ощутила. Оно будто поднялось из глубины… что-то очень древнее… родное. Потом пришло осознание: Я – это часть одного целого сознания. Остальные части существуют по другим мирам. Но все мы (части) представляем одну сущность (одно сознание). Эти части не обязательно – человекоподобные, они могут быть разные по уровню духовного развития, так можно сказать. Если идет развитие одной части, то соответственно и целого тоже. И любая часть может, если это более развитая в духовном плане, помочь другой части развиваться, например, войдя в её сознание, хотя они имеют общее сознание.
Поток шел через всё тело. Были вибрации по телу. От такой энергии не могла заснуть, заснула только под утро. Поднесла к лампочке руку, и лампочка зажглась и это при отключенной лампочке. С ума сойти!
Знаете, мой ум пока этого объяснить не может, но я, почему-то уверена, что это так.
Комментарий: Правильно! Для каждого из нас есть миллионы. Они находятся в разных уголках Вселенной. И каждому из нас есть обобщающее явление. Из всего многообразия, вы можете выбрать наиболее близкого и достаточно высокодуховного для поддержки и помощи.

Я третий раз сделала это задание.
Реакция тела : напряжение каверзный, височные центры - сильная пульсация, теменной - легкая.
Резонанс и расслабление я находила. Состояние было легкой наполненности.
Появилась картинка: светящийся золотистым светом силуэт. Я оказываюсь в этой сфере света и тоже становлюсь источником света.
Задала вопрос: "Твое имя?"
Ответ: "Аллигате(о)р!" (это во второй раз тот же ответ). Потом следовали имя из набора этих букв или Илохим ,или Хилоим.
Кто такой Аллигатер?

Комментарий: ЭЛОХИМ (евр. Бог богов) - это одно из ветхозаветных имен Яхве-Иеговы! Невероятно! Изучайте Его. Для меня же Элохим тот, кого называю Логосом. Это не Яхве и не Иегова.

Аллига Тэр - это тот, кто является инет-ресурсом и люди, которые на нем, например, мы с вами сейчас. О связи Аллига Тэр с Элохимом воздержусь рассказывать. Ок?

Идем дальше. Лекция №16 Как влияет горловое нервное сплетение на речь? Возможность избавиться от туберкулеза (с иллюстрациями)

Хочу заострить внимание: мы переходим к периферии нервной системы. Если не подключается верхняя триада (центральный мозг), тогда нет восприятия! Это важно. Т.е., переключитесь на то, что начнутся физические изменения вокруг вас и с вами.


Продолжительность занятия - 30 минут. В начале занятия было напряжение в теменном и каверзном центрах. Поставил цель – увидеть духовного наставника. Через некоторое время экран перед сознанием заполнился светом, возник образ  рукава со складками белой одежды, затем длинные белые волосы бороды, затем образ старца, который сидел в окружении облаков. Его голова была несколько повернута в сторону и вниз.  Я отметил про себя правильные черты лица, длинные белоснежные волосы и резкий контраст между загорелым лицом и седыми волосами.
После мое внимание привлекла тень, которая появилась на светлом фоне. «Присмотрелся»: на ярко белом фоне была темная человеческая фигура в балдахине, на голове капюшон, в проекции лица темнота. Через некоторое время из темноты капюшона проступило лицо. Оно было  словно вылеплено из пластилина, зеленого цвета, вытянутое, продолговатое, несоразмерное площади капюшона. Не знаю, насколько  образ лица можно назвать человеческим...
Продолжительность следующих двух  занятий около часа.
В начале занятия было напряжение в теменном и кавернозном центрах, затем присоединилось ощущение объема в височных центрах. Поставил цель "увидеть Ангела и пообщаться с ним, используя критерий работы височного центра". Присоединилось напряжение в ладонях, напряжение от макушки головы до основания черепа. Результата никакого не было.
В новом занятии было выраженное напряжение, а затем и чувство объема в лепестках 12-14. Занятие было без каких-либо визуальных картинок. Во время занятия возникло чёткое  напряжение в точке 9. Несмотря на это, я продолжил занятие. Внезапно возникла яркая картинка: 
Многочисленные вьющиеся нити черного цвета заполняют весь обзор, всё становится ярко черным и состоит из этих нитей. На этом фоне появляется ярок сине-неонового цвета прямоугольник, стороны которого то увеличиваются, то уменьшаются.
Во время занятий ощущалось весьма выраженное чувство объема в височном центре. Стоит ли продолжать занятие с учетом факта напряжения в точке 9?
Комментарий: Очень хорошее занятие. Кто Ваш наставник, как его зовут, откуда? Попробуйте пообщаться с Вашим духовным помощником. А потом попробуйте поставить цель познакомиться с Вашим духовным родственником (по монаде "Я") и тоже узнать о нём (ней) больше сведения.
Напряжение в узле над верхней губой (9) на цель "увидеть Ангела" означает неготовность психики перед познанием Ангела.
Мы идём дальше, к следующей лекции. Лекция 16 - Как влияет горловое нервное сплетение на речь? Вы закончили с верхней триадой, начинаются занятия, не связанные с непосредственным восприятием (видео - каверза, аудио- виски, ментальное/мысленное - темя). Но восприятие может быть, тогда отмечайте подобные моменты (это я к тому, что во время следующих занятий Ваши духовные помощник/родственник могут сами выйти с Вами на связь. Не упускайте этот момент.
Желаю удачи!


Поставила цель пообщаться с духовным учителем. Раньше я уже видела: и ангела-хранителя, и учителя. Ранее при общении с учителем постоянно напрягался затылок, а раз даже каверза показала, что у него из глаз льются черные слезы. На цель ответила зона чуть выше затылка, словно туда воронка засасывает энергию, затем темя, каверза и виски. На все вопросы, ответы я получала напряжением центров в той же последовательности. Каверза показала смутный образ старческого лица, с длинными усами и бородой. Пришла мысль: "я здесь". Я спросила, могу ли услышать и увидеть его лучше, получила ответ, что пока нет. Имя наставника расслышала, как Самаоф, Самаав, Самаох. Живет "гори... эфир", четко не разобрала. Учить меня он будет - жизни, любви, безмятежности... При общении с учителем, периодически накатывало головокружение, иногда тошнота. Ощущалось напряжение в левом грудном центре, в грудной клетке вибрация и тяжесть, руки слегка немели, тяжесть позади и внизу шеи. Так как чувствовала я себя не очень. Поблагодарила и попрощалась с наставником. В ответ получила "я буду здесь, рядом".
Далее решила пообщаться с ангелом-хранителем. Сразу же выключилась зона над затылком, включилась макушка, состояние улучшилось. Прием информации, так же как описано выше, только сначала работала макушка. Нашла резонанс для токов висков, получила ответ "я здесь". Каверза показала складки платья в свете. Спросила "это твои одежды?", получила ответ "да". Потом перед внутренним взором появился образ молодого юноши в светлом платье до пят, с крыльями, кудрявые волосы были коротко остриженные. Имя ангела Иссия или Иссие. На вопрос "ты всегда со мной?" я получила ответ "да"
Спросила "кто является ангелом моей дочери"? Ответ "у нее свой ангел". Поблагодарила и попрощалась. Дополнительно работали так же горловые лепестки 16 и 15, еще точка внизу на подбородке, где ямочка.
Общение сопровождалось приподнятым состоянием духа, накатывали волны благодарности и любви.
PS: я не знаю, что вызывает напряжение 55 лепестков, вчера просто играли с ребенком, было весело конечно и активно, но не долго, так как сразу сработали 55, и дальше я уже не могла играть. После окончания игры напряжение само быстро успокоилось. Мне, что нельзя переживать сильные эмоции, сразу срабатывают данные токи (нервничаю, в возбуждении, смеюсь активно, играю, боюсь....)? Напряжение снимаю в АУ.
Комментарий: Отличные результаты по общению с духовными родственниками и ангелом-хранителем, учителем. Переходим к шестнадцатой лекции: Как влияет на речь горловой центр. 
По поводу активности токов лепестков 55 головного мозга пожелание - не очаровывайтесь игрой с ребенком - это вредно для вас и ребенка. Внесите в свою жизнь больше чувства гармонии и спокойствия, после этого напряжение в лепестках 55 будут только при сильных негативных реакциях на ситуацию.
Удачи в исследованиях горлового центра.


» Школа и Колледж » Пятнадцатая лекция
Исследования размещают на родном языке на Площади Встреч. Автоматический переводчик imtranslator или Google переводчик позволяет переводить 40 языков. Преподаватели и аспиранты выполняют проверку занятий, старшие слушатели дают рекомендации. Колледж является коллективным авторским трудом и развивает лучшие культурные традиции. Если Вам не понятно, тогда Вы пишите в форме обратной связи.    
[Обмен опытом]


Улицы города Аллига Тэр:
работа дом Я отдых знакомство мир дети девушка любовь спорт бизнес беременность женщина человек время мужчина суд красота образование развитие предсказание деньги республика сердце здоровье смерть политика луна знание наука будущее речь творчество власть душа личность ум религия бог способности мысль гармония нежность интуиция забота долголетие

Поиск по Школе
Союз образовательных сайтов



Проекция активности нервных сплетений и центров (санскр. - чакры) на теле (коже)







Развитие человека / Human development © Аллига Тэр, 2006-2016. Сайт создан в системе uCoz.


Rambler's Top100 ТОП-777: рейтинг сайтов, развивающих Человека Твоя Йога