• Если на достижение чистоты разума посвящают несколько лет в современных монастырях йоги Индии, то в Школе Аллига Тэр за несколько недель, иногда, за меньшее время для молодых людей;
• Если на способность нахождения резонанса только в одной чакре в современных тибетских школах йоги уходит несколько лет, то в Колледже с управлением резонансами всех чакр знакомят за несколько месяцев.
• Если на способность активизации энергии ци посвящают несколько лет в Западном Китае, то в Колледже отмечают активность энергии ци через месяц.

• Занятия с первой по шестую лекцию – развитие Концентрации, силы Воли, глубины Самоконтроля и чистоты Ума.
• Занятия 7-8 – работа с индивидуальностью, правило безопасности.
• Занятия 9-21 – знакомство и управление нервными сплетениями (по йоге - чакрами, по даос. тех. - энергией ци).
• Занятия 11 и 14 – правила безопасности.
• Последнее занятие – освоение метода оздоровления.

1. Личные переживания и личный опыт (открытая тема, писать не могут гости и простые пользователи);
2. Управление нервной системой on-line (открытая тема, писать не могут гости и простые пользователи);
3. Внутренние исследования и достижения (закрытая тема, не видят гости и простые пользователи).

Давайте подскажу Вам, как, зачем и что делать далее.

1. Образование Аллига Тэр было задумано в 1983 году и создавалось как альтернатива религиозным доктринам, мистике, информационному буму Нью-эйдж и подобным как гештальттерапия "Какими мы можем быть?" так, чтобы в предлагаемом подходе были научные критерии и развивалось лучшее культурное наследие; родилось в 2001 году; с 2007 года и по ныне формируется в системы настоящих Школа, Колледж, Университет и образовательный научно-исследовательский портал.
2. Образование в Школе - это 9 лекций и экзамен - превосходит многие системы  тренингов, богословские доктрины, школы эзотерики... Например, гештальттерапия и многолетняя психофизическая подготовка астронавтов НАСА - третья лекция. Или Рейки: ступень мастер и учитель после нескольких лет тренингов, соответствуют достижениям пятой лекции. Или вместо христианских догматов о молитве к Богу с десятилетней монашеской аскезой  формирование научного критерия обращения к Логосу - седьмая лекция.
3. Образование в Колледже - это 21 лекция и экзамен. Ныне в современном мире данная практическая философия можеть стать "алмазной" научной практикой, достижения которой не по плечу Нью-эйдж, религии, процессуально ориентированной психологии и которая продолжает развитие лучших достижений нашей многотысячелетней культуры. 
4. Некоторые лекции и занятия Колледжа защищены от несанкционированного чтения для соблюдения авторского права. А именно материал, занятия, исследования слушателей и комментарий для лекций 3, 11 и 14 могут видеть только слушатели Школы и студенты Колледжа. Гости и пользователи нет.
5. Чтобы стать слушателем и студентом пишите на электронный адрес.
6. Вы можете выбрать любой вариант образования.

• Первый вариант. Самостоятельное образование без чьей-либо помощи. Такой вариант доступен и полезен для ознакомления с школой  и колледжем для любого человека с разным достатком и убеждением. Недостаток - никто не закончил школу или колледж.
• Второй вариант. Вам помогают старшие студенты и аспиранты. Такой подход делает образование доступным для человека с низким достатком, а так же естественно развивает преемственность, аспиранты становятся преподавателями. Недостаток - примерно один из 50 заканчивает колледж.
• Третий вариант.  За Ваше образование несет ответственность преподаватель, Вы получаете академическое образование. Существует оплата, которую вносят за каждый месяц обучения. Оплата прежде всего идет на поддержку и развитие ресурса. Вам помогает персональный преподаватель с привлечением аспирантов, которые становятся преподавателями. Этот вариант исторически подтвержден тысячелетней историей. Отличие от прошлого заключается в оплате. Оплата традиционным способом или   в Аллига Паундах (любыми авторскими ценными работами, которые являются Вашей собственностью).

7. Образование в Школе позволяет  а) отделить иллюзорные внутренние явления от реальных, б) найти внутренние опоры, в) выйти за пределы работы второй сигнальной системы и визуализаций, г) определить научный критерий обращения к Логосу и веры, д) определить, что есть истинное и ложное мышление, е) повысить творческий потенциал и интуицию.
8. Образование в Колледже позволяет а) научно раскрывать внутренний потенциал ЧЕЛОВЕКА, б) слушатель получает знания, как согласовывать нервную систему для активной жизни, в) резонансы токов нервной системы и ее периферических отделов становятся третьей сигнальной системой и дополнительными органами труда в Вашей профессиональной деятельности.
9. Проблемы в Школе и Колледже возникают в том случае, если человек бесчестен, не дисциплинирован, принимает наркотики, имеет патологию нервной системы или выходит за возрастные рамки.
10. Ведя дневник исследования по школе и колледжу, Вы создаете личный авторский труд о скрытых резервах и духовности человека. Это исключительное авторское право на свой труд или интеллектуальная собственность, или обеспеченные деньги, которые сохраняют научно-документальную ценность через 25 и через 250 лет, и возможно на более значительный срок согласно современным международным законам о коллективном авторском праве. Подробнее Определение личной интеллектуальной собственности.
11. Образование предназначено для людей от 19 до 55 лет. Школу проходят за 1-2 месяца.
12. Колледж проходят за 2-8 месяцев. 

PS: Те, кто выходят за возрастной ценз, например, Вам 13-18 лет, могут пройти физтренинг "Зеркало Человека" (это одна-три недели), после этого поступить и успешно пройти Школу, Колледж.  Для молодых людей оплаты обычными деньгами нет, установлена оплата за 1/2 авторских прав на дневник исследования, см. определение интеллектуальной собственности пользователя сообщества Аллига Тэр. В Университет поступают наиболее подготовленные, кто готов быть преподавателем и способных оплатить образование.

• Правила поступления- более детально
• Анкета
• Домашние исследования
• Перевод за образование