Развитие человека / Human development (humanity)Восьмая лекция. Искусственная телепортация и применениеЭкзамен "Полноорганность Человека"Восьмая лекция. Развитие боевых искусств и техника ТайцзицюаньБилет № 3. Душа.Вторая лекция. Эволюция человека в далеком грядущемВводная лекция и первое занятие. Развитие внутреннего потенциалаОбщая лекция. Изучение основ Вашей профессииПример хобби "Наука": методика для изучения ноосферы ЗемлиПример хобби "Наука": установка для получения чистой воды в условиях пустыни и прибрежной зоныЛекция. Изучение основ Вашего хобби

Развитие человека / Human development (humanity) http://alligater.org/ Wed, 23 Feb 2011 12:57:04 GMT uCoz Web-Service Восьмая лекция. Искусственная телепортация и применение <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Микроскопические черные дыры" src="http://alligater.my1.ru/images/galahi_1-1-.gif" align="right">В планковскую чёрную дыру можно подавать материю и увеличить её массу. Для этого используют заряженные частицы (электроны и протоны), которые дополнительная магнитная система фокусирует и подаёт к сингулярности. При определенной модернизации установки можно добиться того, что экзотические объекты будут отрываться от источника питания и самостоятельно двигаться, создавая пучок микроскопических черных дыр. Главными параметрами пучка микроскопических черных дыр будут масса, заряд, вращение и плотность потока... </div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Микроскопические черные дыры" src="http://alligater.org/images/galahi_1-1-.gif" align="right">Американские ученые подсчитали, что даже если человечество научится строить звездолёты, способные летать со скоростью света, оно всё равно не сможет покинуть пределы своей Галактики. Как сообщает «Евросми», ученые пришли к выводу, только чтобы добраться из одного конца Млечного пути в другой нужно около 1000 лет, что, учитывая продолжительность жизни человека, делает путешествия в другие галактики довольно эфемерными. Если допустить, что звездолёт движется со скоростью света, то, чтобы добраться до края Солнечной системы понадобится около 5 часов. Чтобы достичь ближайшей к Земле звезды такому космическому кораблю потребуется 5 лет — это 25 триллионов миль. И только через 1000 лет можно добраться до предела Млечного пути. Одним из решений данной задачи является изучение явления телепортации. Телепортация (от греч. tele — вдаль, далеко; от лат. porta — вход, ворота) обозначает вход в архитектуру пространства и времени, при котором физическое тело  (объект) "мгновенно" переносится на большое расстояние. </div> <div style="text-align: center;"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Энергии для телепортации" src="http://ligaspace.my1.ru/picc/53651832-1-.gif" align="middle">  </div> <div align="justify">Существует <a target="_blank" href="30-1-0-211">несколько способов естественной телепортации человека</a> на огромные космические расстояния. Механизм телепортации заключается в том, что  в биополе человека есть энергетические жала. Концентрация энергии в жале столь гигантская, что человек ярко ощущает - ничего плотнее в нашей Солнечной системе нет.  Фокус энергетического жала можно сравнить с  коллапсом материи, когда образуется  микроскопическая черная дыра. При управляемой работе с энергетическими жалами человек увлекается внутрь  микроскопической черной дыры или в сингулярность в виде плазмы.  Здесь под сингулярностью понимается область, в которой перестают быть справедливыми фундаментальные константы и законы сохранения нашей Вселенной. Далее происходит стремительный полет луча через космические просторы. Данный миг можно сравнить с физическим понятием кротовая нора, также «кротовина» или «червоточина» (последнее является дословным переводом англ. wormhole). Это топологическая особенность пространства-времени, представляющая собой в каждый момент времени «туннель» в пространстве и времени.  Диаметр  «туннель» ничтожно мал. При движение в «кротовине» полностью сохраняется сознание. Человек отмечает движение галактик, квазаров и звезд относительно себя как точечных источников света. При выходе из кротовины человек естественно воссоздаётся. Свойства данного участка являются обратными черной дыре, которые физики называют белой дырой.  Для естественной телепортации, предварительно, воспринимают  картины места перехода и ловят звуки. Важную роль в явлении естественной телепортации играют энергии Космоса. Чаще всего из космических недр через биополе человека бьют фонтаном энергии, распространяя энергии микрокосмосов в мегаизмерения, настраивая адекватную реакцию между физическим телом и внешней окружающей средой. С точки зрения физики, биологическая ткань человека  настраивается на условия жизни в сингулярности с другим набором физических констант и законов сохранения, чем на Земле.  Обычно, это тангенциальное сжатие и радиальное растяжение человеческого организма. Представим себе, как выглядит падение в микроскопическую чёрную дыру. Тело, свободно падающее под действием сил гравитации, находится в состоянии невесомости. Падающее тело будет испытывать действие приливных сил, растягивающих тело в радиальном направлении и сжимающих — в тангенциальном. Величина этих сил растёт и стремится к огромной величине только вблизи микроскопической чёрной дыры. В некоторый момент собственного времени физическое тело пересекает горизонт событий. С точки зрения наблюдателя, падающего вместе с телом, этот момент ничем не выделен, однако возврата теперь нет. Тело оказывается в горловине, сжимающейся столь быстро, что улететь из неё до момента окончательного схлопывания (это и есть сингулярность) уже нельзя, даже двигаясь со скоростью света. Процесс падения тела в чёрную дыру с точки зрения внешнего наблюдателя. Пусть, например, тело будет светящимся и, кроме того, будет посылать сигналы назад с определённой частотой. Вначале внешний наблюдатель будет видеть, что цвет тела не изменяется, частота детектируемых сигналов практически постоянна. Однако, когда тело начнёт приближаться к горизонту событий, фотоны, идущие от тела, будут испытывать всё большее и большее гравитационное красное смещение. Кроме того, из-за гравитационного поля все физические процессы с точки зрения внешнего  наблюдателя будут идти всё медленнее и медленнее из-за гравитационного замедления времени. Будет казаться, что тело вблизи микроскопической черной дыры — в чрезвычайно сплющенном виде (луч) — будет замедляться, приближаясь к горизонту событий и, в конце концов, практически остановится. В этот момент частота сигнала исчезает. Длина волны испускаемого телом света будет стремительно расти, так что свет быстро превратится в радиоволны и далее в низкочастотные электромагнитные колебания, зафиксировать которые уже будет невозможно. Тело  (луч) для внешнего наблюдателя исчезнет ещё до пересечения горизонта событий. Есть момент, начиная с которого повлиять на падающее тело внешний наблюдатель уже не сможет. Луч света, посланный вслед этому телу, его либо вообще никогда не догонит, либо догонит уже за горизонтом. Кроме того, расстояние между телом и горизонтом событий, а также «толщина» сплющенного (с точки зрения стороннего наблюдателя) тела довольно быстро достигнут планковской длины и (с математической точки зрения) будут уменьшаться и далее. Для реального физического наблюдателя  это равносильно тому, что масса чёрной дыры увеличится на массу падающего тела, а значит радиус горизонта событий возрастёт и падающее тело окажется «внутри» горизонта событий за конечное время. Можно предположить, что фундаментальные исследования в этой области откроют  новые технические способы для космических путешествий, а так же приоткроет тайну черных дыр и кротовых нор. Главной технической задачей является фокусировка энергии. Например, масса порядка 10−8 кг, сфокусированная в радиус — 10−35 м, становится чёрной дырой. Плотность вещества такой чёрной дыры составляет около 1094 кг/м³. Такой объект тождественен гипотетической планковской чёрной дыре. Планковская чёрная дыра является минимальным и конечным продуктом эволюции обычных чёрных дыр, она стабильна и больше не подвержена потере массы из-за квантовых явлений или излучению Хокинга. </div> <div align="center"><object height="295" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/daVIeq385tA&hl=ru_RU&fs=1&"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/daVIeq385tA&hl=ru_RU&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="295" width="480"></object> </div> <div align="center">Тайны массивных черных дыр </div> <div align="center"><object height="295" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/yUvobI5P5fE&hl=ru_RU&fs=1&"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/yUvobI5P5fE&hl=ru_RU&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="295" width="480"></object> </div> <div align="center">Тайна кротовых нор </div> <div align="justify"> Создание искусственных черных дыр Очевидно, для фокусировки энергии не подходят ни лазер (длина волны света порядка ~10-7 м), ни электрон (комптоновская длина ~10-12 м), ни протон (комптоновская длина ~10-15 м). В качестве материи, которую будут фокусировать, можно выбрать магнитное поле. В пользу магнитного поля говорит так же факт, что токи в нервной системе человека создают магнитное поле. </div>Ниже приведены силовые линии магнитного поля между разноименными полюсами и одноименными. В последнем случае мы имеем концентрацию энергии. Использование магнитной системы из десятка - сотен электрических соленоидов приведет к большей фокусировке энергии. <div align="center"> <img src="http://ligaspace.my1.ru/picc/big_3.gif" alt="" border="0"> Силовые линии магнитного поля </div> Оценим параметры и характеристики конструкции по максимуму: Масса 10−8 кг эквивалентна энергии 1010 Дж. Энергия магнитного поля одного соленоида определяется как W = LI2/2, где L - индуктивность катушки или витка с током, I - ток. Использование 50-100 соленоидов с ферромагнитным сердечником с большой индуктивностью при токе 104-105 А даёт необходимое значение сфокусированной энергии. Размер конструкции будет несколько метров. Потребление энергии "большое" (в домашних условиях не сделать). Всё же не адронный коллайдер БАК (бюджет проекта на ноябрь 2009 года составил — 6 млрд долларов, потребление энергии - 180 МВт)! ПрименениеВ планковскую черную дыру можно подавать материю и увеличить её массу. Для этого используют заряженные частицы (электроны и протоны), которые дополнительная магнитная система фокусирует и подаёт к сингулярности. При определенной модернизации установки можно добиться того, что экзотические объекты будут отрываться от источника питания и самостоятельно двигаться, создавая пучок микроскопических черных дыр. Главными параметрами пучка микроскопических черных дыр будут масса, заряд, вращение и плотность потока. Представления о чёрной дыре как об абсолютно поглощающем объекте не совсем корректно. Это показал С. Хокинг в 1975 году. Изучая поведение квантовых полей вблизи чёрной дыры, он предсказал, что чёрная дыра обязательно излучает частицы во внешнее пространство и тем самым теряет массу. Этот эффект называется излучением (испарением) Хокинга. Упрощённо говоря, гравитационное поле поляризует вакуум, в результате чего возможно образование не только виртуальных, но и реальных пар частица-античастица. Одна из частиц, оказавшаяся чуть ниже горизонта событий, падает внутрь чёрной дыры, а другая, оказавшаяся чуть выше горизонта, улетает, унося энергию (то есть часть массы) чёрной дыры. Скорость испарения чёрной дыры тем больше, чем меньше её размеры. Испарением чёрных дыр звёздных (и тем более галактических) масштабов можно пренебречь, однако для микроскопических чёрных дыр процессы испарения становятся центральными. За счёт испарения все чёрные дыры теряют массу и время их жизни оказывается конечным: t=5120* G2*M3/(h*c4) (не учтены параметры вращения, заряда и свойства экзотической материи). <div align="justify">При этом интенсивность испарения нарастает лавинообразно, и заключительный этап эволюции носит характер взрыва, например, чёрная дыра массой 1 г испарится за время порядка 10-27 секунды, выделив энергию, равную взрыву примерно атомной бомбе Хиросимы. Очевидно, этим заинтересуются военные, как новым оружием массового поражения. Данное явление можно использовать при создание двигателей космических кораблей. Для того, чтобы собрать эту энергию и привести в движение звездолёт, поток микроскопических чёрных дыр размещается в центре параболического электронно-газового зеркала, которое будет отражать всю энергию, излучаемую из чёрных дыр в заднюю часть космического корабля, двигая корабль вперёд.  Магнитная система и пучковые излучатели, установленные для образования микроскопических чёрных дыр, будут питать  и управлять потоком чёрных дыр и управлять движением всего корабля. Такой двигатель смог бы легко разогнать космический корабль до скорости близкой к скорости света, открывая пространство для космической экспансии человека в пределах Солнечной системы и не только. Микро-чёрная дыра может быть использована как миниатюрная электростанция с мощностью современной атомной станции. Важно то, что микроскопическая черная дыра способна трансформировать любую материю напрямую в электрическую энергию. Эта энергия могла бы быть использована для создания новых чёрных дыр и новых источников энергии. С помощью микроскопических черных дыр и их противоположных экзотических близнецов, белых дыр, можно создавать "кротовые" норы, когда входом из норы является выход. Это новый и необычный физический объект - "Кошкин" дворец, который позволяет увеличивать объем замкнутого помещения, например, каюты звездолета, в 1000 и более раз. Очевидно, создание и управление микроскопическими чёрными дырами – непростая задача, но имеет значительные преимущества перед другими теоретическими технологиями,  он физически возможен. Данное направление исследований стоит усилий, потому что он откроет абсолютно иную и бескрайнюю реальность для человечества. </div> http://alligater.org/blog/2011-02-23-60 Четвертое будущее. Космические дороги alligater http://alligater.org/blog/2011-02-23-60 Wed, 23 Feb 2011 12:57:04 GMT Экзамен "Полноорганность Человека" <div align="justify">На 2010 г. средняя продолжительность жизни в развитых странах ~ 80 лет. Значение данного экзамена заключается в достижении на основе естественного молекулярного ремонта в несколько раз более активной и продолжительной жизни. Такие достижения приносят богатство для самого человека и дают толчок для нашего прогресса. Это же есть соответствие насущным интересам новых поколений, является естественным и этичным в противовес современной биомедицинской геронтологии с нанопротезированием, столовыми клетками, донорскими органами. </div> Выпускной экзамен основан на материалах Полноорганность человека и содержит два теста... <div align="justify">На 2010 г. средняя продолжительность жизни в развитых странах ~ 80 лет. Значение данного экзамена заключается в достижении на основе естественного молекулярного ремонта в несколько раз более активной и продолжительной жизни. Такие достижения приносят богатство для самого человека и дают толчок для нашего прогресса. Это же есть соответствие насущным интересам новых поколений, является естественным и этичным в противовес современной биомедицинской геронтологии с нанопротезированием, столовыми клетками, донорскими органами. Полнооорагнность человека - это управление функциями организма для его клеточного восстановления, включает естественное оздоровление, омоложение, долголетие... часто под полноорганностью понимается естественный клеточный ремонт органов на основе резонансов <a href="http://alligater.org/publ/30-1-0-333">третьей сигнальной системы</a>. </div> Выпускной экзамен основан на материалах Полноорганность человека и содержит два теста: <ul><li><div align="justify"><a class="link" href="http://alligater.narod.ru/map_peo20.html" title="http://alligater.narod.ru/map_peo20.html" target="_blank">1000-1500 лет</a> - положение полноорганности заключается в управлении собственной эфирной вибрацией организма и органов - первый тест проводят 10 суток. Пример </div><div align="center"><img alt="" style="padding: 0pt; border: 1px dotted rgb(0, 0, 0);" src="http://alligater.my1.ru/_fr/7/5661092.jpg" align=""><img alt="" style="padding: 0pt; border: 1px dotted rgb(0, 0, 0);" src="http://alligater.my1.ru/_fr/7/6771950.jpg" align=""> В начале и через четыре дня занятий по полноорганности (сентябрь 2004 гг.)</div> </li><li><div align="justify"><a class="link" href="http://alligater.narod.ru/map_peo20_2.html" title="http://alligater.narod.ru/map_peo20_2.html" target="_blank">вечность</a> </div></li><li><div align="justify"><a class="link" href="http://alligater.narod.ru/map_peo20_3.html" title="http://alligater.narod.ru/map_peo20_3.html" target="_blank">спинной мозг и тканетворение</a> - положение полнооорганности заключается в управлении токами рефлекторных дуг от спинного ствола к органам -  второй тест проводят пять суток вместе с танцами Планет . Примеры: </div><div align="center"><img alt="" style="padding: 0pt; border: 1px dotted rgb(0, 0, 0);" src="http://alligater.my1.ru/_fr/7/9372917.jpg" align=""> 0,5 часа внутренних занятий (сентябрь 2004 гг.)</div><div align="center"><img style="border: 1px dotted rgb(0, 0, 0);" src="http://alligater.org/_fr/6/3851945.jpg" alt=""> В начале и через три дня занятий по полноорганности, в общей сложности 1,5 часа внутренних занятий (ноябрь 2005 гг.)</div><div align="center"><img style="border: 1px dotted rgb(0, 0, 0);" src="http://alligater.my1.ru/ris/2007-6-18.jpg" alt=""><img style="border: 1px dotted rgb(0, 0, 0);" src="http://alligater.my1.ru/ris/2007-6-20.jpg" alt=""> В начале и через день занятий по полноорганности, в общей сложности 1 час внутренних занятий (июнь 2007 гг.)</div> </li></ul> Экзамен заключается в том, что за указанное время теста получить не меньше эффект полноорганоости, чем на приведенных фотографиях. Продолжительность тестов увеличена вдвое, чтобы упростить получение эффекта полноорганности. Для экзамена установлены три оценки: неудовлетворительно - не проходят тесты, хорошо - проходят первый тест и отлично проходят первый и второй тест. У Вас есть время для подготовки на экзамен. Так же можно отложить экзамен до года. НАЧАЛО ЭКЗАМЕНА Пожалуйста, сделайте контрольную серию снимков цифровой камерой (20-25 снимков). Подберите условия и место съемки. Отберите три лучших, которые Вам больше нравятся. Выполнение первого теста-исследования <a class="link" href="http://alligater.narod.ru/map_peo20.html" title="http://alligater.narod.ru/map_peo20.html" target="_blank">Полноорганность человека - 1</a>. Цель можно сформулировать просто - "клеточный ремонт (ремонт организма) на основе ТСС". В данном исследовании эфирную вибрацию воспринимают при резонансе височного центра физическим ухом. Т.е., звук не внутренний, Вы его слышите физическим ухом при резонансе височной части головного мозга. Такое достижение соответствует 7-ому курсу университета. Эффекта полноорганности не будет, если нет резонанса ТСС или звук внутренний. Занятие проводят 30-60 минут. После занятия делают снимки цифровой камерой (15-20) при тех же условиях и в том же месте, что контрольная серия. Отберите три лучших и сравните с контрольными.Такие исследования или тест проводят 7-10 суток. В конце подводят итог. Итог или оценку Вы выставляете сами себе! Второй тест - <a class="link" href="http://alligater.narod.ru/map_peo20_3.html" title="http://alligater.narod.ru/map_peo20_3.html" target="_blank">Полноорганность человека - 2</a>. Для выполнения теста при резонансах височной или каверзной части обязательно слышать и видеть физическим ухом и зрением. Используют опыт <a href="http://alligater.org/blog/2007-06-21-30">2-ого релаксационного метода оздоровления на основе проточности системы организм - внешняя среда</a> (танец Планет). Результаты исследований и снимки сравните с контрольными и предыдущими снимками. Второй тест длится 3-5 дней. Итоговую оценку по данному экзамену Вы выставляете себе самостоятельно. Все результаты размещают в разделе <a class="forum" href="../forum/63">Клеточное восстановление организма</a> (Полнооорганность человека - исследование функций организма для его клеточного восстановления на основе третьей сигнальной системы (УНИВЕРСИТЕТ, Γαλαξίας). Желаем удачи! http://alligater.org/blog/2011-02-20-59 Экзамен на ученую степень Доктор Гуманизма / Doctor of Humanism, D.Hum. Γαλαξίας alligater http://alligater.org/blog/2011-02-20-59 Sun, 20 Feb 2011 11:20:58 GMT Восьмая лекция. Развитие боевых искусств и техника Тайцзицюань <div align="justify"><img ilo-full-src="http://alligater.my1.ru/_fr/5/5618290.gif" src="http://alligater.my1.ru/_fr/5/5618290.gif" alt="" align="right" height="100" width="130">Боевое искусство — это система физического единоборств и самозащиты на основе движений Формы Предела, критерием и психофизическим резонансом выступает сердечный центр (или анахата-чакры по йоге, или Шень-Жонг по даосской технике) при активном использовании резонансов солнечного сплетения (сурья-чакра по йоге; Чунь-Кунь по даосской технике) и надчревного центра (манипурака-чакра по йоге; Дань-Тянь по даосской технике). Данное определение продолжает и развивает традиции Тайцзицюань (Кулак Великого предела). </div> <div align="left">Развитие боевых искусств</div>Многие из нас знакомы с необычными способностями мастеров боевых искусств, как например, полеты человека, способность бежать по воде и по воздуху, удары на расстоянии, удар огненной рукой, владение и управление ветром, железная рубашка, раскалывание ударом ладони скалы, прочее. Существуют ли подобные феномены боевых искусств, которыми владеют или владели мастера? Как подойти к таким способностям?Разнообразие боевых искусств В настоящее время боевые искусства представляют собой системы внутренних практики и традиций борьбы, целью которых является физическая победа над другими лицами или защищать себя или других от физической угрозы. В основе теории лежат Древние Олимпийские Игры, буддизм, индуизм , даосизм , конфуцианство. Боевые искусства считают искусством и наукой. Наиболее известные виды боевых искусств: Бокс, гладиаторские бои, Вин Чун, Капоэйра, таэквондо, каратэ, кунг-фу (ушу), айкидо, джиу-джитсу, самбо, дзюдо, айкидо, борьба, Тайцзицюань, стрельба из лука, фехтование, владение шестом... В настоящее время существует как довольно старые боевые искусства, так и новоделы, и смешанные боевые искусства. Боевые искусства и единоборства среди специалистов принято называть общим термином кэмпо. Примеры: <div align="center"><div align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Rnp4YCCPW9k?fs=1&hl=ru_RU"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Rnp4YCCPW9k?fs=1&hl=ru_RU" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></object> Джеки Чан</div> </div><div align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Tz24bqtOcxE?fs=1&hl=ru_RU"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Tz24bqtOcxE?fs=1&hl=ru_RU" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></object> Таэквон-До ИТФ - А.Крылов против Пак Чол Сон</div><div align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rmwMBA7It4s?fs=1&hl=ru_RU"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/rmwMBA7It4s?fs=1&hl=ru_RU" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></object> Капоэйра</div><div align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oy8AECvfBYg?fs=1&hl=ru_RU"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/oy8AECvfBYg?fs=1&hl=ru_RU" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></object> Ушу-cаньда (Сборная России против Сборной Мира)</div> К сожалению, основное ударение в современных школах боевых искусств ставится на развитие физической силы, выносливости, реакции и психической подготовки. И лишь немногие системы направлены на раскрытие внутренних ресурсов. Пример <div align="center"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CS180RegUoc?fs=1&hl=ru_RU"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/CS180RegUoc?fs=1&hl=ru_RU" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></object> Бесформенная школа. Александр Скалозуб</div> Очень многие люди, даже став мастерами в своем стиле, продолжают поиск того направление боевых искусств, которое на самом деле раскрывают ресурсы человека. Определение "Боевое искусство", в котором содержится схема совершенствования человека.  Боевое искусство — это система физического единоборств и самозащиты на основе движений Формы Предела, критерием и психофизическим резонансом выступает сердечный центр (или анахата-чакры по йоге, или Шень-Жонг по даосской технике) при активном использовании резонансов солнечного сплетения (сурья-чакра по йоге; Чунь-Кунь по даосской технике) и надчревного центра (манипурака-чакра по йоге; Дань-Тянь по даосской технике). Данное определение продолжает и развивает традиции Тайцзицюань (Кулак Великого предела). О древней истории тайцзицюань существует официальная версии, что это боевое искусство развивалось внутри семьи Чэнь с XIV века. Последним мастером был Чэн Человек-цин (Чжэн Mаnqīng, 29 июля 1902 - 26 марта 1975). В 1964 году Чэн переехал со своей семьей (госпожа Чэн, два сына и три дочери) в Соединенных Штатах, где он преподавал в Нью-Йорке. В настоящее время его ученики продолжают распространять его форму тайцзи по всему миру. Китайский комитет по спорту на основе тайцзицюань Чэн Человек-цин сформировало упрощенную упрощенной форму-24 и конкурсную форму-42 тайцзицюань. Философия современного тайцзицюань основана на триграмме Великого Предела (ба-гуа): <div align="center"><img ilo-full-src="http://alligater.my1.ru/_fr/5/5618290.gif" src="http://alligater.my1.ru/_fr/5/5618290.gif" alt="" border="0"> Иллюстрирация представлений о мироздании в китайской философии. Чистый круг — у-цзи, круг с волнистой линией — тайцзи, две запятые без точек — лян-и, четыре диграммы — сы-сян и они же образуют инь-ян, преднебесные триграммы и посленебесные триграммы</div> Знак Великого Предела не плоский круг, а объемный шар. Восемь Базовых Форм Тайцзи, основанны на Ба-гуа: * Четыре Направления: 乾 Цянь — Юг — Небо — Пэн, Отражение 坤 Кунь — Север — Земля — Люй, Откатывание 坎 Кань — Запад — Вода — Цзи, Нажимание 離 Ли — Восток — Огонь — Ань, Толкание * Четыре Угла: 兌 Дуй — Юго-Восток — Металл — Чжоу, Локоть 震 Чжэнь — Северо-Восток — Гром — Ле, Раскалывание 巽 Сюнь — Юго-Запад — Ветер — Цай, Притягивание 艮 Гэнь — Северо-Запад — Гора — Као, Плечо/Опирание Данные категории представляют отношения, используемый для описания философии противоположности в окружающем мире: полнота и пуста, движение и неподвижность, мягкость и жесткость, свет и тьма, холод и жара, и так далее. Современная техника Тайцзицюань К главным особенностям современного Тайцзицюань относится мягкий шаг, непрерывность движения, «толкающие руки» (туй-шоу), «липкие руки» (чи-сао), способствуют наработке умения чувствовать и предугадывать движения противника по прикосновению и умения мгновенно переходить от защиты к атаке, одновременно сковывая движения нападающего. Это создаёт неудобства для противника, привыкшего только бить и не привыкшего к тому, что удары вязнут в защите. Плавность и непрерывность движений, обычно нарабатываемая медленным выполнением комплексов, позволяет тщательно отработать технику движений и добиться большей скорости в бою, за счёт правильности техники и рациональности движений. Пример <div align="center"><object height="300" width="526"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="movie" value="http://img.mail.ru/r/video2/player_v2.swf?movieSrc=mail/wudaozi/10/90"><embed src="http://img.mail.ru/r/video2/player_v2.swf?movieSrc=mail/wudaozi/10/90" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" height="300" width="500"></object> Ми чуань тайцзицюань</div>Достижение правильности Тайцзицюань <div align="justify"> Наконец, для достижения и знания Великого Предела существует практика развитие семени "Великого Предела" или практика "пилюля Великого Предела" - взращивание Древа Предела, отражающее принципы взаимодействия внешних и внутренних энергетических потоков в пространстве человека, и подразумевает достижение границы, но и способность выхода за эту границу или Предел. </div>Развитие Тайцзицюань Древо Предела (по даос. практики - Великий Предел) - это взаимосвязь человека и многомерного Космоса, которое можно схематично описать как Древо Жизни. Этому посвящен <a class="link" href="blog/1-0-2" rel="nofollow" target="_blank">второй курс Университета</a>. Ниже изображения эволюции Древа Жизни согласно исследованиям на Аллига Тэр: <div align="center"><table><tbody><tr><td><img ilo-full-src="http://alligater.my1.ru/small/map_peo20_3.jpg" alt="Карта Космоса, антропометрические проекции" src="http://alligater.my1.ru/small/map_peo20_3.jpg" align="middle" border="0" height="530" width="385"></td><td><img ilo-full-src="http://alligater.org/ris/germ-1.gif" alt="Карта Космоса, антропометрические знаки" src="http://alligater.org/ris/germ-1.gif" align="middle"> <img ilo-full-src="http://alligater.org/small/map_sp9.gif" alt="Карта Космоса, антропометрические проекции" src="http://alligater.org/small/map_sp9.gif" align="middle" height="244" width="277"></td></tr></tbody></table> Илл. Антропометрические проекции для карты Космоса.<img ilo-full-src="http://alligater.org/small/map_peo10_3.gif" src="small/map_peo10_3.gif" alt="" border="0"> Антропометрические знаки Великого Предела (схематично показаны порталы к иным измерениям, а так же даны характеристики занимаемой области Космоса). 110 Границы осознания. ??? Неосознанное.Карта Космоса,антропометрические проекции 108 Луна - взаимосвязь космосов Человека и Демиурга Женского Начала нашей Вселенной, дает возможность перехода с помощью телепортации в бытие демиурга Женского Начала. 109 Звезды - портал в бытие любимой или любимого. 111 Солнце - портал в космос демиурга Огня. 112 Облака - взаимосвязь бытия Человека и Логосов Дум. 113 Вокруг Древа Жизни материализуются наши воображаемые и мнимые образы. Управление представлениями разума. 114 Человеческое Древо Жизни (условно напоминает земное дерево). 115 Воздух Вечности - выход в бытие стихии Ветра, также представляет эмоции и чувства разумных жителей вплоть до "Ґ" величины. Ими дышат "листья" Древа. 118, 117; 119; 120; 123 Боковые корни в грандиозной космической ткани, соответственно, по ним определяют и извлекают: взаимоотношения семейные; будущие; перспективу; взаимоотношения с окружающими; самостоятельность. Качество наших взаимоотношений: плохое или хорошее, - определяется корнями. Худое - корни на месте. Славное - растут. Т. о., расширяется наш антропокосмос. 121 Первый камень в корнях Древа Жизни - образован пересечением антропокосмосов Человека и стихии Земля; переход в бытие Демиурга Габра. 122 Второй камень в корнях Древа образовывается в месте соединения антропокосмоса Человека и космоса Демиурга Нараяна. Логос Нараян определяет границы познания и ответственен за энергии познания неведомого. Бытие Нараяна утилизирует целый ряд энергий, приводящих к заболеваниям, и может являться местом заточения нечистого духа и разумных сил, как например, падших ангелов. 127 Третий камень в корнях Дерева Вечности - это первый доступом к Предтечи (Хаосу). Демиургом является Иссие. Здесь хранится информация о пространственно-временном туннелировании; матрицы физического тела, благодаря которым мы при телепортации распадаемся до указанных размеров элементалов, перемещаемся, затем собираемся.В эру Космоса, для овладения приемами телепортации важно знание этого бытия. 124 Нити от корней (показатель проникновения в многомерный космос). 125; 129 Подземные ручьи - взаимосвязь со стихиями Воды. Первый Демиург ответственен за глубину проникновения Человека в Космосе; над родником распространяется звук "ох" и "ах". Второй Демиург приносит свободу поступков для Человека. 126 Стержневой корень - проникновение в глубину бытия "1/Ґ" мерности. Проходит через несколько подземных океанов. Демиурги этих мирозданий владеют артефактами для исследования Предтеч (Хаоса). Через их антропокосмосы Человек распознает качества внешних энергий, принимаемых предстательным нервным сплетением из Предтечи. 128 Почва Древа Жизни. Звук выдоха "ха" приносит мягкость для почвы. На этом звуке основаны упражнения хатха-йоги. 130 Положение Человека-Света в Предтечи. 131 Сингулярность или стык бытия бесконечно большой и малой протяженности и длительности. Артефакты, которые находятся на стыке "Ґ" и "1/Ґ" мерности: 132 "Коготь". Благодаря этому объекту Человек позволяет себе судить и открывать тайное. Это определение порока, слабости, затаенного. 133 "Пух". Благодаря артефакту раскрывают первоочередные отношения в воспитании детей. 134 "Ромашка". Артефакт раскрывает склонность и влечение детей, поддержка которых позволяет воспитать зрелую личность.</div> Великий Предел для человека - это квинтэссенция Седого Космоса (с мириадами населенных миров в глубине и в выси мироздания) на взаимоотношения (взаимодействия) человека с любым объектом. Именно опираясь на Великий Предел мастер боевых искусств выступает против соперника. Ваша первая задача тайцзицюань Попробуй физически двигаться вместе с Древом Жизни или Великим Пределом. Ниже Тайцзицюань Ченьши 56 форм. <div align="center"><object height="273" width="450"><param name="video" value="http://static.video.yandex.ru/lite/vc0t/sc2zwwfuyr.3104/"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="scale" value="noscale"><embed src="http://static.video.yandex.ru/lite/vc0t/sc2zwwfuyr.3104/" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" scale="noscale" height="273" width="450"></object> Тайцзицюань Ченьши 56 форм</div> Возьмите простую форму движения. Сосредоточьтесь на Великом Пределе (Древе Жизни). Когда Вы найдете резонанс каверзного центра и начнете воспринимать Древо Жизни начните перемещаться. <div align="justify">Примеры описания психофизической реакции. 1. Неподвижность тела и сердца в состояние Отсутствия Предела, которая определяется как таинственная сущность Великого Предела. В город я ехал автобусом и видел, как стебель Космического Древа следовал за моей грудью. "Как же циклопическое Растение связано с организмом? - размышлял я. - Ведь планета Земля летит по орбите с огромной скоростью, за одну секунду проходит 30 километров. А если считать орбитальное движение Солнечной системы в Галактике, то еще 250 километров в секунду. Раз и 250 км пройдено, еще раз – и 500. Еще раз и мы перенеслись из Харькова в Москву". Росток Вечности рос в ином мире. Это было настолько далеко и "над" всей этой мельтушней, что человек всегда оставался на одном месте, как полагается почве. Осознавал я. 2. Физические движения животных вместе с Древом Предела. Я выполнял систему физических упражнений кунг-фу медведь-олень-журавль-тигр-обезьяна. Каждый образ зверя нагружал организм целенаправленно. В комплексе система укрепляла мышцы, кость, окислительно-восстановительные процессы, динамику организма и сухожилие. - Выполняй упражнения вместе с Деревом, - вдруг осознал я мысль. Движение зверей приобрели плавность, завершенность, глубину Предела, выражение многомерного Космоса. Похоже физическое тело, космическое растение, мега и нанокосмос, куда входила Вселенная, двигались по моей воле. Вдруг вспыхнуло Единство. Блики света прокатилось по внутренним и внешним измерениям, и ушло далее по космической ткани. От вспышки на стержневом корне пробудились глазки боковых побегов Древа Предела... <a class="link" href="go?http://alligater.narod.ru/dysha2_2.html" title="http://alligater.narod.ru/dysha2_2.html" rel="nofollow" target="_blank">Подробнее</a> 3. Физические движения Стихий вместе с Древом Предела. Первый тип Тайцзицюань заключался в движениях горы. Это были медленные движения, так как эволюционирует горный кряж за миллионы лет. Упражнение напрягало каждую клетку организма, приводя к ее активизации. Часто в танце медленные движения переходили в резкие, будто проходит землетресение, а иногда я взрывался как вулкан, подпрыгивая высоко вверх. Такие упражнения смывали соли костной ткани, срывали накопления внутриклеточных отложений, эффективно ударяли по застойным процессам в кишечнике, кровеносных капиллярах, влияли на субклинические подвывихи позвоночника. Все это стимулировало проток вещества и энергии через организм, проводя промывку его. </div><div align="justify"> Второй тип Тайцзицюань заключался в образе Ветра. Подскоки, быстрое перемещение из одного конца зала в другой, открытые взмахи руками с приседаниями и перевороты из прыжка взмахом ноги в партер - были характерным движением. Упражнение гармонизировало взаимодействие групп мышц, работу периферического нервного отдела и восстанавливало глубину остаточного дыхания. Следующий тип Тайцзицюань упражнений связан с образом Воды. Движения выполнялись в партере, тело как бы принимало ту форму, какое имело окружающее пространство. Иногда, из партера я вставал в стойку на руках имитируя морскую волну. Танец приводил к пластичности суставов, мягкости соединительной ткани. Упражнение так же мощно воздействовало на каждую живую клетку организма, которым давалась задача растечься или расслабиться в окружении других клеток. Четвертым типом Тайцзицюань упражнений был танец Огня. Каждая клетка организма будто ярко вспыхивала. Лицо горело. Руки имитировали языки пламени. Повторю, все эти упражнения нельзя выполнить на основе представлений ума или его фантазий. Только свобода сознания, восприятие через каверзное сплетение и контроль тела вел к реальному выполнению Тайцзицюань и открытости человеческого организма (его взаимодействию с внешними энергиями). Например, при выполнении танца Ветра в комнате поднимались шторы от сильного Ветра. На улице же было безветренно. (Танцем Стихии можно управлять погодой, и не только). Стили тай чи Ниже основные стили: <ul><li> тай чи животных, </li><li> тай чи стихий, </li><li> тай чи ладонь Великого Предела, </li><li> тай чи планет, </li><li> тай чи династий, </li><li> тай чи антистихий, </li><li> философский стиль. </li></ul> Они определены мужчиной.  Определенные женские стили: <ul><li>Сарасвати,</li><li>Змеи,</li><li>горной реки.</li></ul>В тай чи: разрабатывайте собственный стиль, контролируйте Древо Предела корневую систему и крону (их рост связан с положительным тай чи), через тай чи Предела изучайте бесконтактную невербальную суггестию или психическое соперничество, спаринг. Итог Тайцзицюань упражнений </div><div align="justify"> Во время таких упражнений изучают посредством Великого Предела собственные физические движения и окружающий мир, когда Вы отыскиваете в многомерной Древе Предела отражение конкретного физического явления и объекта (удар ладони, человек, соперник, дом, собака, камень). Далее в базе «Древа Жизни» Вы способны изменять составляющую отражения: положение, форму, функцию, др., что приводит к изменениям в физическом бытие объекта. Буквально. Благодаря тай чи вы опережаете на несколько ходов взаимоотношения между Вами и любым объектом. Злые собаки будут перед вами разбегаться, медведь-шатун увидев вас отвернется, камнепад в ущелье создаст плотину, сильный соперник не заметит вас (у вас есть дополнительные один-два хода для победы)... Использование данного Тайцзицюань не только развивает боевые искусства человека, но и раскрывают его новые внутренние ресурсы, например, появляется способность управления душой умирающего соперника и направление в наиболее соответствующие для души Сферы Очищения. Кроме этого, сознательные упражнения с Великим Пределом ведет к эволюции Великого Предела для самого человека. </div><div align="center"><img ilo-full-src="http://alligater.my1.ru/_fr/0/64158778.gif" src="http://alligater.my1.ru/_fr/0/64158778.gif" alt="" border="0"> Эволюция Древа Предела (Жизни). Изображение трех Знаков Великого Предела и взаимодействия между ними. Обоз. на рис. 1 - один из Знаков Великого Предела; 2 и 5 - перемычки связи между Знаками Великого Предела; 3 - сердечный центр или место исхождения Древа Предела в микро- и мега- измерения от конкретной Личности; 4 - спинной мозг или место встречи корней и ветвей Древа Предела той же Личности. По Аллига Тэр Знак Великого Предела есть мировой кварк; количество мировых кварков определяется количеством Личностей (Демиургами); мириады взаимодействия между кварками или глюоны-связи определяют всё сущее, например, любую вселенную. Различают пять кварков: Творчество, Энергия, Фундаментальность, Перемены, Преемственность. Пять антикварков. И философский кварк. Современный человек может выступать одним из кварков - Творчества (для этого нужно, по крайне мере, вырастить Древо Предела, затем важна трансформация его в Сферу). См. Космос, карта</div> Когда Ваше Древо Предела становится одним из бесчисленных мировых кварков, тогда начинается следующий этап развития. Польза для здоровья Благоприятное воздействие на вестибулярный баланс, контроль, гибкость, сердечно-сосудистую систему; сжигается больше калорий, чем во время серфинга на горных лыжах, увеличение активной продолжительности жизни. Другое. http://alligater.org/blog/2010-12-30-58 Второе будущее. Антропологическое Освоение Космоса alligater http://alligater.org/blog/2010-12-30-58 Thu, 30 Dec 2010 14:24:18 GMT Билет № 3. Душа. <div align="justify">Задание следующее:  1) 2-3-мя предложениями сформулируйте свое мнение; 2) ваш краткий совет человеку, который написал данную аллегорию. Ответ посылают, заполнив почтовую форму ниже. В тексте ответа укажите ссылку на ваши исследования "Способностей Человека” (дневник исследований, сайт, книгу, прочее). Желаем удачи!</div> <div align="center">Душа! </div><div align="justify"> Душа Человека бессмертна. Она - самое Загадочное и Непонятное создание. До рождения в теле ребенка она выбирает место, мир и время, в котором  она хотела бы родиться. Это светящийся шарик, летающий, еле заметный. Когда он находит влюбленную  пару, он кружится рядом и часто является во сне будущим родителям. Он не знает, как  это сделать, а просто ждет,  когда его будущее тело начнет развиваться,  и, как может, помогает ему в этом. Он строит для себя новый дом, где будет жить около ста лет. Судьба его строится из стремлений  отца и матери, стремлений самой души, а также поля того места, времени и пути схождения Божественно- космической энергии.  Тело дитяти строится из тела матери и устремлений  отца. Душе строится теплое гнёздышко-тело,  куда она потом входит и начинает его осваивать  с первым ударом человеческого сердца ребенка. Душа- это загадочное существо. Она питается эмоциями - они  несут в себе энергию, которая помогает душе существовать.  Но  она  не демоны,  которые питаются отрицательными и не ангелы, которые питаются положительными эмоциями. Она, имея тело и волю, имеет Божественную свободу выбора, куда идти! Душа имеет тонкую структуру, и привязана  к своей крови в теле  ребенка. Именно кровь разносит энергию души  по телу. Три Центра, за которые держится душа:  1. Затылок - там душа управляет  мозгом и спинномозговой жидкостью! При потере тела через девять месяцев все тонкие поля исчезают здесь. 2. Середина - между сердцем и печенью.  Душа  управляет положительными эмоциями через сердце и отрицательными    эмоциями - через печень. При потере тела через сорок дней   все тонкие поля огненной  сути  исчезают здесь. 3. Пупок - чуть ниже пупка центр  силы. Аккумулятор  тела, заряжающий все тело энергией и пищей. Пищей! Водной составляющей – почки, минеральной составляющей - кишечник. При потере тела через девять  дней все тонкие поля исчезают здесь.         Энергией! С рожденья мы имеет изначальную  энергию от родителей, хранящуюся  внизу живота. Она не возобновляется. Возобновляемая энергия идет при нашем дыхании! При вдохе - через ноги входит земная энергия инь,  и с помощью силы живота и тазовых мышц поднимается по позвоночнику в голову.   Раскрывает  легкие и наполняет их кровью.  При выдохе через макушку головы  входит Небесная энергия ян,  и  по грудине направляется в живот.  При выдохе  грудные мышцы сжимают легкие, выталкивая воздух и кровь. Космическая  энергия - энергия вращения -  захватывает  и держит энергию инь-ян,  заставляя её двигаться по кругу, аккумулируя  её для организма. Космическую энергию  впитывают в себя все  чакры нашего тела. Они хранят в себе хаос  вращения космоса, чтобы в него впитывать и хранить энергию для нужд тела.      Космическая  энергия, вращающаяся  по часовой стрелке, наполняет нас энергией инь-ян. Космическая  энергия, вращающаяся против  часовой стрелки, забирает у нас энергию инь-ян. Душа не управляет этими энергиями. Энергии инь-ян находятся в гармонии, вращаясь, как  по, так и против часовой  стрелки. Воронка по часовой стрелке входит в чакру с передней стороны тела. Воронка против часовой стрелки выходит из  чакры  с задней стороны тела, со стороны спины. И поэтому  малейшее колебание души приводит их в движение! Энергия чакр разная, так как и энергия в них  вращается разной плотности.  Это также как в нашей солнечной системе по плотности  вращаются звезды: ближе к Солнцу - более массивные и плотные, а чем дальше от Солнца, тем более легкие и газоообразные. Только для человека роль центра вращения берет на себя Земля. Чем ближе к земле чакра, тем тяжелее в ней энергия. Самая легкая энергия на макушке головы, самая тяжелая на стопах ног. С передней  стороны, со стороны лица, энергия, вращаясь по часовой  стрелке, поглощает  энергии инь-ян. С задней  стороны, со стороны спины,  энергия, вращаясь против  часовой стрелки, выводит  лишнюю энергию инь-ян! Тоже самое можно сказать про Землю. Если в неё входит энергия- это чакра  Земли, как и у человека. Если выбрасывается - это изнутри Земли, такое место опасались.  Можно увидеть ад. Все то, что Земле  не нужно и эту энергию она выбрасывает  в космос. Задание следующее:  1) 2-3-мя предложениями сформулируйте свое мнение; 2) ваш краткий совет человеку, который написал данную аллегорию. Ответ посылают, заполнив почтовую форму ниже. В тексте ответа укажите ссылку на ваши исследования "Способностей Человека” (дневник исследований, сайт, книгу, прочее). Желаем удачи! </div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">  </div><SCRIPT src="http://alligater.my1.ru/mail/1/" type=text/javascript></SCRIPT><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"></div> http://alligater.org/blog/2009-08-03-57 Вступительные экзамены Эхо http://alligater.org/blog/2009-08-03-57 Mon, 03 Aug 2009 15:39:29 GMT Вторая лекция. Эволюция человека в далеком грядущем <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Человек космический" src="http://alligater.my1.ru/small/homospace_1.gif" align="right">Ответ на вопрос:  Какой будет завтрашний день? - имеет тысячи вариантов, которые составлены из многочисленных событий грядущего и не завершенных дел настоящего, которые единственным образом сходятся в настоящий миг. Таким образом определяется итог надежд для каждого из нас от азартного картежника, уповающего перед игрой: “Знал бы прикуп, здесь бы не сидел”, до томлений гордой девушки, для которой молодой человек покоряет “вершины” мысов, и для смутной жизни Кремля, которой второй век бьют куранты… Большинство чаяний о завтрашнем дне будет упованием. Из них одна единственная мысль будет лучезарной. Она течет в универсальном законе космического равновесия планеты, выразившегося в повторяющемся из года в год тихом полете Земли вокруг горящих недр Солнца. Эта же Мысль находится в лучезарном свете в геноме маленького пушистого семечка, воплотившегося в тополе, который высоко в небе зелеными листьями лапает синюю бездну. Это и одна цель всех поколений землян – счастливый человек…</div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Человек космический" src="../small/homospace_2.jpg" align="right">Ответ на вопрос:  Какой будет завтрашний день? - имеет тысячи вариантов, которые составлены из многочисленных <a target="_blank" href="../publ/29-1-0-146">событий грядущего</a> и не завершенных дел настоящего, которые единственным образом сходятся в настоящий миг. Таким образом определяется итог надежд для каждого из нас от азартного картежника, уповающего перед игрой: “Знал бы прикуп, здесь бы не сидел”, до томлений гордой девушки, для которой молодой человек покоряет “вершины” мысов, и для смутной жизни Кремля, которой второй век бьют куранты… Большинство чаяний о завтрашнем дне будет упованием. Из них одна единственная <a target="_blank" href="../publ/24-1-0-156">Мысль</a> будет лучезарной. Она течет в универсальном законе космического равновесия планеты, выразившегося в повторяющемся из года в год тихом полете Земли вокруг горящих недр Солнца. Эта же Мысль находится в лучезарном свете в геноме маленького пушистого семечка, воплотившегося в тополе, который высоко в небе зелеными листьями лапает синюю бездну. Это и одна цель всех поколений землян – <a target="_blank" href="../publ/24-1-0-178">счастливый человек</a>… Новый человек имеет имя homospace, человек космический. В <a target="_blank" href="../publ/38-1-0-170">эру Космоса</a> скудоумны фанатичные наставления <a target="_blank" href="../publ/33-1-0-195">христиан</a> об Армагеддоне, в котором Спаситель сойдет с небосвода, покарает грешных, верным наделит царствие Божие. Ошибочны многочисленные лекции об изменении космического потенциала Земли и мутациях всех форм жизни. Бездоказателен ор в пользу экспериментов <a target="_blank" href="http://ligaspace.my1.ru/blog/2008-01-17-11">Высших Цивилизаций</a> над землянами. Уверенно можно засвидетельствовать вытекающее: эволюция разума и переход на более высокую ступень развития – это индивидуальный выбор в социальной среде в окружении разумного  <a target="_blank" href="../publ/22-1-0-321">Космоса</a>. Как из сил притяжения протонов рождается звезда, как из вращающейся пылевой туманности формируется планета, так и развитие <a target="_blank" href="../publ/29-1-0-194">сознания</a> – это эволюция души, тела и “Я”. Разные категории материи и разума подчиняются закону тождественности. Так же и родственность человека грядущего и homosapience. Такие же мягкие очертания тела, такая же богатая гамма оттенков кожи: от черной до белой и от красной до голубой. То же половое разделение на <a target="_blank" href="../index/0-52">мужчину</a>, который горит от жажды любить, и <a target="_blank" href="../index/0-51">женщины</a>, которая томится от ожидания. Родственность видов homo можно найти в строении организма: органов восприятия, пищеварительного тракта, кровеносной системы, прочее. Отличаются <a target="_blank" href="../2007-05-02-17">нравственные законы</a>, которые соразмерны Космосу. Они вобрали в себя хрустальные пределы любви, творческую последовательность в исследовании <a target="_blank" href="../publ/27-1-0-193">Предтечи</a>, миротворчество, поиск новых “звездных” путей, существование нераскрытых возможностей <a target="_blank" href="../publ/35-1-0-181">человека</a>. Заветы переносятся в сферы реальности, которая в миллионы раз расширила горизонт исследований и приложения знаний индивида. Например, изучение <a target="_blank" href="../load/">инобытия Перемен</a> параллельного физическому измерению. Земля не кланяется Солнцу. Так и homospace не просит в молитве к Христу “хлеб насущный” или отвести от себя “лукавого”, как стяжали <a target="_blank" href="http://time.ucoz.org/blog/2008-04-28-2">верующие в церковных храмах</a> на протяжении 2-ух тысячелетий. <a target="_blank" href="http://time.ucoz.org/publ/6-2-0-33">Время</a> непрерывным потоком течет в великой реке Жизни. И ныне ушла эпоха “одомашненного” животного, когда Владыка был пастухом у костра, а они – овцами, сбившимся на ночь в отару; когда Он знал дорогу к богатым пастбищам и водопою, где им есть и пить.  <a target="_blank" href="../publ/34-1-0-224">Земная цивилизация</a> ступает на путь космического демиурга, к многомерному полюсу Космоса и Разума, выполняя условие для новых свершений эволюции. Миллионы лет назад среди приматов <a target="_blank" href="../publ/35-1-0-181">человек</a> встал на ноги и взял в руку тяжелую деревянную булаву, превратившись в мыслящего охотника и грозного противника для зверя. Так и homospace, находясь рядом с человеком разумным, в руках держит “булаву” – он контролирует и управляет <a target="_blank" href="../publ/27-1-0-188">психическими функциями организма</a>. Если для человека разумного нервная система – это биопроводящая ткань, по которой электрический импульс от коры головного мозга поступает в спинной мозг и далее к ногам, после чего сокращается мышца. То для homospace – это космический инструмент и многомерный орган труда для управления <a target="_blank" href="../forum/5-59-1">пространством и временем</a>, где нейрон, нервный узел, центральная нервная система, токи в них – это лаборатория и сознательная частица в энергоинформационной ткани <a target="_blank" href="../publ/13-1-0-185">Вселенной</a>. Вы уже представили себя видом homospace и испытали деятельность нескольких органов, в частности, каверзного и височного нервного сплетения. Находясь на Земле в окружении бетонных стен, Вы способны заглянуть за горизонт Вселенной, увидеть далекие планеты, прикоснуться к иным <a target="_blank" href="http://ligaspace.my1.ru/faq/">формам жизни</a>. Ниже предлагается следующий эволюционный уровень “разум-нерв-орган-реальность” человека грядущего. Ступень эволюции заключается в нескольких положениях. <img alt="Грядущее человечества" src="../small/psi2.gif" align="right" border="0">Во-первых, расширение диапазона визуального восприятия. Для этого прокладывается дополнительная связь от <a target="_blank" href="../publ/22-1-0-160">каверзного сплетения</a> к сетчатке глаза через нервные лепестки, проходящие вдоль надбровных дуг и опускающиеся в глазное яблоко. Сетчатка состоит из миллиона светочувствительных элементов по форме напоминающих колбочки и пробирки, световое раздражение которых собирается в несколько кодов-сигналов в зрительном нерве и далее поступает в затылочную часть коры головного мозга. Здесь находится дешифратор электрических сигналов и участок зрительной памяти. Из сравнения поступающих кодов с хранимыми распознается внешний объект. Для homosapience раздражение сетчатки – это результат воздействия квантов видимого диапазона, поступающих через переднюю часть глаза – прозрачный хрусталик. Для нервной системы homospace, на описанный процесс зрительного восприятия, накладываются дополнительные образы, <a target="_blank" href="../faq/12-1">поступающие от каверзного нервного сплетения</a>. Так, если моновзор видит в белом облаке Немезиду - древнюю богиню нимф и <a target="_blank" href="../publ/30-1-0-226">творчества</a>, каменный дворец и его обитателей, то на сетчатке, наряду с окружающими образами воспринимаемыми глазом, откладывается отпечаток богини, дворца и его жителей. Возьмем простой пример, Вы отдыхаете на кухне после сытного обеда и пьете чай. Глаза воспринимают перед собой обеденный стол, на котором находится чашка,  далее газовую плиту с кастрюлями, кирпичную стену, колонку, мойку для посуды, прочее. В то же время, Вы настроены на восприятие Немезиды – древней богини океанов и творчества, царицы нимф. У нее темные волосы, гордые черты лица, тонкая шея, высокая грудь, изящные руки, упругий живот. Цвет кожи лиловый! а вместо “треугольничка” и пары стройных ножек – рыбий хвост, покрытый железной чешуей, и невероятно широкий плавник. Энергоинформационное поле проходит через каверзное нервное сплетение и поступает на глазное дно яблока, и формирует дополнительный отпечаток. Вы воспринимаете картину кухни, в которой за столом богиня Немезида разводит руками, поправляет волосы, от дыхания поднимается обнаженная грудь… Находясь на кухне, Вам, homospace, доступны для восприятия <a target="_blank" href="../publ/29-1-0-242">огненные недра Солнца</a> или дорогой человек, находящийся далеко от Вас, наконец, попытка охватить зрительным восприятием бесконечную Вселенную.  Во-вторых, расширение границы восприятия слуха. Для этого <a target="_blank" href="../publ/13-1-0-159">височное нервное сплетение</a> (орган звукового дистанционного восприятия) связывается со слуховым нервом внутреннего уха. Связь позволяет озвучивать воспринимаемые картины в привычном тональном диапазоне. Как было высказано ранее, каждый звук и символ, будь-то симфония Галактики или удар молота о наковальню, имеет единственное ментальное смысловое значение, выраженное в виде тока мыслей. Это <a target="_blank" href="../faq/8-1">интеркосмический язык</a>, благодаря которому homospace и другие представители Высшего Разума способны понимать друг друга. Теперь ментальный смысл речи озвучен, и Вы слышите живые голоса. Это язык людей-ящеров и демиурга Кармы, речь Немезиды и Люцифера, демиурга Агни и многих других. Язык отличается высотой, тембром, сочетанием согласных и гласных, интонацией, особенностью строение речевого аппарата. Вы, будучи на Земле, способны не только обозревать различные уголки Вселенной и воспринимать тысячи <a target="_blank" href="http://ligaspace.my1.ru/faq/">форм разумной жизни</a>, но и слышать их родную речь. <img alt="Представитель космической расы " src="../small/agni.gif" align="right" border="0">“Зе се агавити!” – <a target="_blank" href="../publ/28-1-0-162">речь</a> демиурга Арни. Означает: “Я тебя люблю”. Сравните с английским “I love you”. “А мага ти!” – высокий певучий океанический голос Немезиды. Означает: “Я тебе помогу”. “За жаха гриди”, - грубый низкий бас Ваала. Оставим его без перевода. “Га а жажди. Уругва си га!” – мягкий певучий голов Агни, который означает: “Человек может многое. А ты – человек!” Интересно отметить обратную связь “слуховой нерв – височное нервное сплетение”, которое позволяет перевести незнакомую речь на <a target="_blank" href="../faq/8-1">интерязык</a>. Без предварительного изучения грамматики, синтаксиса, лексики английский, французский немецкий, китайский язык, восклицание племени Амазонки, сотни-сотни языков становятся доступны и понятны. И не только. Вы способны осознать язык Природы. Например, за окном весенним переливом заливается скворец. Вы понимаете смысл песни: “Я буду тебя любить. И у нас будут птенцы. И мы будем жить. И когда придет холодная пора, мы вместе полетим в теплые края…” Этот несложный текст скворец повторяет снова и снова, призывая подругу. Или, например, перевести вой из дымохода пятиэтажного дома: “Темно, холодно и сыро… Темно, холодно и сыро…” Любой звук, окружающий нас, Вы можете осознать (будь это удар сердца Солнца, набат Луны, межзвездное эхо) и наполнить смыслом. Это естественный переводчик <a target="_blank" href="../publ/22-1-0-327">на дорогах Населенного Космоса</a>. “Ага вувути!” – говорит Агни. Русский перевод: “Ступай по дороге дальше!” <img alt="Биополе человека грядущего" src="../small/david_shelostnost.jpg" align="right" border="0">Добавим, подобная организация зрительного и слухового восприятия не вызывает психоэмоциональный шок <a target="_blank" href="../publ/28-1-0-324">при резонансном взаимодействии</a> структуры организма и материального внешнего объекта (<a target="_blank" href="../publ/30-1-0-208">телекинез</a>), будь это скрип перемещения тяжелого шкафа или физиономия субличности. В-третьих, увеличение рингового поля симметричных лепестков “продолговатый мозг - ушные раковины”, которое сообщает о потери <a target="_blank" href="../publ/20-1-0-180">индивидуальности</a> в ткани Космоса (обоз. 55). Теперь <a target="_blank" href="../publ/12-1-0-322">биополе</a> выходит за пределы физического тела на расстояние одного метра и напоминает узкое брюшко насекомого (прусака) с фиолетовым отливом. Антипатичное состояние организма отмечает: Вы завороженны явлением или опутаны чарами человека, потеряли целостность “разум-тело-душа”. Когда Вы вернете <a target="_blank" href="../faq/16-1#92">целостность восприятия</a> в сбалансированное состояние, исчезнет антипатичное состояние. Очевидно, описанная организация нервной системы homospace соразмерно отвечает на возросшие возможности зрительного и слухового восприятия, когда, например, находясь среди людей в подземке метрополитена, он способен видеть перед собой “воздушный” дворец и слышать колокольный звон. <img alt="Развитие биополя солнечного сплетения" src="../list/david_angel.jpg" align="right" border="0" width="397" height="222">В-четвертых, раскрытие <a target="_blank" href="../publ/29-1-0-200">солнечного сплетения</a>. Из него выходит широкий луч, над Вами изгибается в дугу, ложится на горизонт и замыкается. Вы оказываетесь в центре круга, диаметром 140-180 метров. Из сплетения выходят концентрированные сгустки энергии, формируя около десятка разумных субсозданий (подробно о <a target="_blank" href="../publ/11-1-0-210">рождении ангелов</a>). Вспомните о существовании в “тонком” мире разума, когда Вы проводили дистанционное управление материей. Круг Света и <a target="_blank" href="../publ/11-1-0-151">ангелы</a> будут для Вас защитой от неожиданных ударов, а так же остановит негативное влияние сторонней силы.   Происходят другие изменения. <ul><li>Солнечный нимб, <a href="http://forenable.com/map_peo1.html">показатель нравственности и этики</a>, который был расположен за головой и имел диаметр около метра, отодвигается за биополе “<a target="_blank" href="../publ/15-1-0-330">крыльев доброты</a>”, вытягивается, приобретая яйцевидную форму высотой около 3-ех метров. (Вспомните энергии преображение, окружающие Христа в момент восхождения на небеса).    <div align="center">      </div> </li><li>Развивается <a target="_blank" href="../publ/12-1-0-322">биополе</a> органа чувствования, формируемого симметричной системой нервных узлов на скулах лица (обоз. 60). Теперь в ринговом поле этой системы обитает “птица”, которая по Вашему велению способна мгновенно перенестись к близкому человеку и передать Ваши <a target="_blank" href="../publ/35-1-0-198">чувства</a>, или принести от него весть.  <div align="center"><img alt="Биополе человека грядущего" src="../small/david_krulo.jpg" align="middle" border="0">    <img alt="Биополе дистанционного чувствования" src="http://forenable.com/big/david_chuvstva.jpg" align="middle" border="0"> </div></li><li>Из плеч вытягивается биополе пары квантовых рук, которые являются продолжением сил могущества демиургов из <a target="_blank" href="../publ/22-1-0-327">иных мирозданий</a>.   </li><li> Из основания шеи формируется биополе ликов. (Отступление: Homospace наряду с физическим лицом способен иметь ринговые  лица., см. <a target="_blank" href="../publ/24-1-0-328">многоликость</a>. Это лики демиургов <a target="_blank" href="../publ/22-1-0-321">Живого Космоса</a>, например, может быть Творец Огня Агни, Властительница пятимерного бытия Аггситха, прочее).  <div align="center"><img alt="Биополе человека" src="http://forenable.com/big/david_ruki.jpg" align="middle" border="0">     <img alt="Биополе и многоликость человека" src="../small/david_mnogolikost.jpg" align="middle" border="0"> </div> </li><li>На щиколотках ног формируется <a target="_blank" href="../publ/12-1-0-322">биополе</a> крылышек: внешние напоминают голубиные, а внутренние – воробьиные. Может быть благодаря - им Вы будете способны подыматься и плавать по воздуху (<a target="_blank" href="../publ/23-1-0-329">левитация</a>)?!    </li><li>Другое… <div align="center">  <img alt="Биополе человека грядущего" src="../small/david_mech.jpg" align="middle" border="0">  <img alt="Биополе человека грядущего" src="../small/david_moon.jpg" align="middle" border="0">  <img alt="Биополе человека грядущего" src="http://alligater.my1.ru/small/david_zmei.jpg" align="middle" border="0"></div></li></ul>Многое из выше описанного испытали праведники и святые. Серафим Саровский говорил, что <a target="_blank" href="http://forenable.com/map_sp.html">Царство Небесное</a> находится на земле, что его окружают и защищают ангелы. Индусскому монаху-отшельнику не нужен был переводчик, чтобы понимать речь Александра Македонского. Это и способность православных столпников подыматься в воздух. И многое другое. Закончим тем, что трансформация homospace является подготовкой для масштабного сознательного управления материей и для достижения <a target="_blank" href="../faq/3-1#20">первоначальной Вашей цели</a>. Дополнительные материалы: <a href="http://ligaspace.my1.ru/forum/23-45-1">Выпускной курс</a> В следующей лекции  мы обратимся к наиболее сложным вопросам по Вашим целям и приведем несколько примеров. Вопросы пишите ниже в комментариях или на соответствующем форуме. Ждем новых интересных исследований и желаем успехов! </div> http://alligater.org/blog/2009-04-21-56 Человек космический. Представитель космической цивилизации alligater http://alligater.org/blog/2009-04-21-56 Tue, 21 Apr 2009 11:44:10 GMT Вводная лекция и первое занятие. Развитие внутреннего потенциала <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Развитие внутреннего потенциала" src="http://alligater.my1.ru/small/rez_12.gif" align="right">Вы прошли университетский курс теории составляющих Человека, усвоили теорию третьей сигнальной системы и космический кодекс, практиковались и проводили собственный исследования. Теперь настало время последнего главного выпускного курса: показать, как Вы научились управлять психикой, нервной системой и находить резонансы... Выпускной курс состоит из нескольких занятий, которые сводятся к наивысшему развитию третьей сигнальной системы, нервной ткани и наиболее тонким психическим резонансам. </div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Развитие внутреннего потенциала" src="../small/rez_12.gif" align="right">Вы прошли университетский курс теории составляющих Человека, усвоили теорию третьей сигнальной системы и <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/blog/2007-10-21-43">космический кодекс</a>, практиковались и проводили собственный исследования. Теперь настало время последнего главного выпускного курса: показать, как Вы научились управлять психикой, нервной системой и находить <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/28-1-0-324">резонансы</a> согласно Аллига Тэр... Выпускной курс состоит из нескольких занятий, которые сводятся к наивысшему развитию третьей сигнальной системы, нервной ткани и наиболее тонким <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/28-1-0-324">психическим резонансам</a>. Кратко перечислим лекции и занятия к ним: <ol><li>Более глубокое исследование и описание предмета цели, которая была поставлена до университета в <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/faq/">колледже</a>. </li><li>Трансформация, которая состоит в новой организации нервной системы: каверзного, височного, теменного, солнечного… сплетение. По сути, для современного <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/35-1-0-181">человека</a> - это эволюционная ступень разумной жизни, которая соответствует уровню развития <a target="_blank" href="http://ligaspace.my1.ru/blog/2008-01-17-11">галактической цивилизации</a>. </li><li>Достижение наиболее сложной подцели, например, в случае с <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/30-1-0-208">телекинезом</a>, способность материализации. </li><li>Определение ума, что есть нейронной и энергетический (энергия <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/31-1-0-157">биополя лунного нимба</a>) разум. </li><li>Выбор: 40 дней пустоши или поступательная переориентация организма в течении десятилетий, необходимые для слаженной деятельности модифицированного организма. </li></ol></div> Первое занятие состоит в подробном изучении предмета <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/faq/3-1">первоначальной цели</a>. Исследования посвящены только предмету цели. Например, цель <a class="link" href="http://alligater.my1.ru/publ/30-1-0-208" rel="nofollow" target="_blank">владение телекинезом</a>... Более подробного и конкретного исследования нельзя найти ни в древних трактатах, ни у современников.  Подобные достижения ждут от выпускников. Дополнительные материалы: <a href="http://ligaspace.my1.ru/forum/23-45-1">Выпускной курс</a>Вопросы пишите ниже в комментариях.Желаем вам успехов! http://alligater.org/blog/2009-04-14-55 Человек космический. Представитель космической цивилизации alligater http://alligater.org/blog/2009-04-14-55 Tue, 14 Apr 2009 18:43:12 GMT Общая лекция. Изучение основ Вашей профессии <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Моя профессия" src="http://alligater.my1.ru/small/rez_4.gif" align="right">С научно-техническим прогрессом связан процесс отмирания некоторых профессий и возникновения новых. Например, с появлением землеройных машин упраздняется профессия землекопа и получает распространение новая — машинист экскаватора. Конечно, не всегда удается отнести профессию к одному определенному типу, классу, отделу и т. д. Часто явной оказывается принадлежность профессии к нескольким разновидностям: каждая профессия одного типа обязательно имеет признаки других. В целом термин "профессия" происходит от латинского корня, означающего: говорить публично, объявлять, заявлять. Отсюда, происходит слово "профессор".  Затем понятие профессия трансформировалось в род трудовой деятельности, в которой выбор и освоение специальности делает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях человеческой деятельности.</div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Моя профессия" src="../small/rez_4.gif" align="right">С научно-техническим прогрессом связан процесс отмирания некоторых профессий и возникновения новых. Например, с появлением землеройных машин упраздняется профессия землекопа и получает распространение новая — машинист экскаватора. Конечно, не всегда удается отнести профессию к одному определенному типу, классу, отделу и т. д. Часто явной оказывается принадлежность профессии к нескольким разновидностям: каждая профессия одного типа обязательно имеет признаки других. В целом термин "профессия" происходит от латинского корня, означающего: говорить публично, объявлять, заявлять. Отсюда, происходит слово "профессор".  Затем понятие профессия трансформировалось в род трудовой деятельности, в которой выбор и освоение специальности делает Вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях человеческой деятельности. Речь пойдёт о том роде трудовой деятельности человека, которая является источником дохода, предусматривает определенную совокупность теоретических знаний, практического опыта и трудовых навыков и определяется разделением труда, а также его функциональным содержанием. Ещё от рождения каждый человек наделён <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/29-1-0-325">склонностью</a> к определенному роду профессиональной деятельности. На <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/blog/2008-01-27-49">пятом курсе</a> вы определили, какая ваша склонность и специальность. На основе <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/27-1-0-183">классификации психических явлений</a> можно выделить следующие профессиональные общности: <ul><li>мыслитель, </li><li>руководитель, </li><li>переводчик языков,  </li><li>художник и прогнозист, </li><li>музыкант и певец, </li><li>учитель, </li><li>бизнесмен, сфера производства материальных благ, </li><li>менеджер, сфера  обслуживания, профессиональный спортсмен,  гейша, </li><li>политик, религиозная конфессия, </li><li>медик. </li></ul>Каждая профессия имеет свою  узкую специфику, например, воспитание детей, или изучение Любви… или специальность "внутренний мир женщины"... Над любой из профессиональной деятельностью размышляли лучшие мыслители мировой истории от Конфуция до Д. Андреева (более 1000 мыслителей).  Они внесли наибольший вклад в развитие мысли, изменили взгляды людей на мир и на место человека в нем. Наш подход заключается в раскрытии Вашей природной склонности и изучение своей специальности. </div> Выбирайте спокойное время дня и предайтесь созерцанию  вашей склонности и специальности. Сознание помнит вашу задачу и естественно сформирует <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/faq/8-1">безмолвное состояние</a>. Первой картиной восприятия будет общий символический образ. Например, в случае воспитания детей, это образ отца и маленького сына. <a class="link" href="http://forenable.com/deti1.html" rel="nofollow" target="_blank">Подробнее</a><a class="link" href="http://forenable.com/deti1.html" rel="nofollow" target="_blank"></a>Общее образование. Следующим шагом в исследовании профессии ответит <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/22-1-0-321">Квинтэссенция Космоса</a>, а именно Осознанный Космос  через Мировое Древо (<a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/blog/1-0-2">второй курс</a> Университета). Та часть Мирового Древа, из которой поднимается энергия в <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/29-1-0-167">сердечный центр</a> и которая определяет осознание профессии, является горизонтом Космоса, который отвечает, изучает и устанавливает законы данной специальности. Может быть основы профессии находятся в корнях, может ветвях <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/15-1-0-169">Древа Жизни</a>, а может быть это будет ветер над Деревом. Воспринимайте картины с тем, чтобы описать результаты исследований. На физическом же плане вы открываете горизонт Реальности, который в наибольшей мере посвящен данному роду деятельности.  Например, в случае профессии "внутренний мир женщины" вы откроете ту часть Многомерного Космоса, которая отвечает за мир Женщины. (На основе Древа Жизни составляется <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/22-1-0-327">карта Космоса</a> от человека к инопланетной разумной жизни и другими горизонтам мира). <a class="link" href="http://forenable.com/deti1.html" rel="nofollow" target="_blank"><img alt="" src="../small/deti11.gif" align="right" border="0"></a> Другой пример, воспитание детей.Есть корень, который ближе к поверхности почвы (обоз. 118 и 117). Этот корень растет от правильных взаимоотношений дети и родители. Наблюдая за своей душой, человек (демиурги) подбирают жизненные отношения к своим детям исходя из квинтэссенции Космоса. Так же у корней находится камень (обоз. 121), которые представляет собой выход к бытию, из которого извлекают разнообразие отношений между детьми и людьми...» <a class="link" href="http://forenable.com/deti1.html" rel="nofollow" target="_blank">Подробнее с обозначением глубины положения горизонта в Космосе и положения космической цивилизации…</a> Специальная подготовка или третий шаг - на основе состояния Древа Жизни или мировой Квинтэссенции Космоса определяют подходы к профессии. Например, в случае воспитания детей – это определение основных качества во взаимоотношениях детей и отцов. (Ими являются чистота, искренность и поиск).  Квалификация или четвертый шаг – это возвращение к первым образам и первое подробное изучение специальности.  Например, в случае воспитания детей возвращение к отцу и сыну, и слушание пояснений демиурга о первых правилах воспитания детей.  Специальность или пятый шаг и дальнейшее изучение профессии определит ваш космический учитель по данной специальности.  Здесь под космическим учителем понимается высокодуховная личность, которая настолько выше нас, что есть бог. На самом деле это «профессор» или «академик» по данному направлению деятельности одной из космических цивилизаций из того горизонта Космоса, на которое указывает Древо Жизни. Вам будет преподноситься материал исходя из вашего склада ума, характера, ТАК, ЧТОБЫ было все ясно.  Например, в случае воспитания детей им был молодой мужчина Эол. <a class="link" href="http://forenable.com/deti1.html" rel="nofollow" target="_blank">Подробнее</a>Наконец, опишите исследования по изучению своей профессии. <div align="justify"> Вопросы пишите ниже в комментариях. Дополнительные материалы: <a class="forumBarA" href="http://ligaspace.my1.ru/forum/23-31-1">7 курс. Профессия</a><div align="right">Желаем всем успехов! </div></div> http://alligater.org/blog/2009-04-08-54 Седьмое будущее. Моя профессия! alligater http://alligater.org/blog/2009-04-08-54 Wed, 08 Apr 2009 12:23:12 GMT Пример хобби "Наука": методика для изучения ноосферы Земли <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Ноосфера Земли" src="http://alligater.my1.ru/small/rez_3.gif" align="right">Человек всегда сталкивался с миром живой и не живой природы, которая окружает с огромным разнообразием растений, животных, воды, огня, земли и ветра… Человек издавна изучал внешнее и внутреннее строение живых организмов, исследовал особенности их анатомии, физиологии, закономерности развития, взаимосвязь с окружающей средой. Было выяснено, что формы жизни существуют в самых разнообразных условиях и жизнь есть практически и на поверхности материков, и в толще океанов и морей, и даже в атмосфере. Эта полностью очевидная истина привлекает внимание каждого исследователя. </div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Ноосфера Земли" src="../small/rez_3.gif" align="right">Человек всегда сталкивался с миром живой и не живой природы, которая окружает с огромным разнообразием растений, животных, воды, огня, земли и ветра… Человек издавна изучал внешнее и внутреннее строение живых организмов, исследовал особенности их анатомии, физиологии, закономерности развития, взаимосвязь с окружающей средой. Было выяснено, что формы жизни существуют в самых разнообразных условиях и жизнь есть практически и на поверхности материков, и в толще океанов и морей, и даже в атмосфере. Эта полностью очевидная истина привлекает внимание каждого исследователя. </div><o:p></o:p> Гипотеза: Одной из концепций ноосферы Земли является принцип гармонического совместного развития природы и общества, являющийся необходимым условием и предпосылкой существования и прогресса человечества.  Предлагается в качестве методологической ориентации коэволюции человека и планеты использовать изучение динамики изменения скопления в атмосфере продуктов конденсации водяного пара, которые существуют в виде огромного числа мельчайших капелек воды или кристалликов льда либо тех и других, или изучение облаков.<o:p></o:p> Метод:  основан на том, что кинетика облаков – это целостное перемещение паров, которое подчинено закону. Задача состоит в определении устойчивой повторяющейся связи или отношения между мельчайшими капельками воды или кристалликов льда. Для этого используется метод визуализация движения. <a href="http://ligaspace.my1.ru/blog/2008-01-04-6">Подробное описание</a>. <o:p></o:p> Пример 1. Улыбка Неба.<o:p></o:p> Это не первый видеоряд, где облака формируют рот. Отчетливо видны губы и зубки. Вероятность случайного создание такого видеоряда практически равна нулю. По Аллига Тэр перед  нами обычное явление, когда Небо целует Землю.  По всей же поверхности  земного шара одночасно совершается миллион поцелуев. <div align="center"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Ноосфера Земли" src="../_ph/5/2/965450586.gif" align="middle"> </div> <o:p></o:p> Пример 2. Какая была Земля до появления органической жизни?Речь пойдет о получении документальных видеоматериалов ранней истории Земли.   Какая же была Земля в период ранней истории (катархее)? <blockquote><blockquote><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="" src="http://alligater.my1.ru/buri/eaht_1.gif" align="middle"> </blockquote></blockquote> <o:p></o:p>   Принято, что Катархей – это эра, когда Земля была безжизненной, окутанной ядовитыми для живых существ атмосферой, лишенной кислорода, гремели вулканические извержения, сверкали молнии, жесткое ультрафиолетовое излучение пронизывало атмосферу и верхние слои воды. Под влиянием этих условий окутывавших Землю смеси сероводорода, аммиака, угарного газа начинают синтезироваться первые органические соединения, возникают свойства, характерные для жизни.<o:p></o:p>   Однако, так ли это? Логично предполагать, что это описание переходного периода между ранней историей Земли и геологическим прошлым. Какая же была Земля до появления первых признаков жизни?  <o:p></o:p> <div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 18pt; text-align: justify;">1.       Отобрано облако* (см. на фото).</div> <blockquote><blockquote dir="ltr" style="margin-right: 0px;"> <div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 18pt; text-align: justify;" align="center"><img alt="Земля догеологической эпохи " src="../ris/sky_1.jpg" align="middle" border="0" width="454" height="340"></div></blockquote></blockquote> <div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 18pt; text-align: justify;">2.       Цифровым фотоаппаратом снято 25 кадров облака с временным интервалом 10 секунд (интервал съемки между кадрами может составлять от 0,2 до 30 секунд**).<o:p></o:p></div> 3.       Последовательно забросили их в фотошоп. Получили файл psd.<o:p></o:p> 4.       Повернули все кадры на 180 градусов (второе метрическое преобразование)!<o:p></o:p> 5.       Отключаем верхние слои, оставляя видимым первый кадр.<o:p></o:p> 6.      Включаем для второго слоя (кадра) функцию “difference” (вычитание изображений между друг другом – это третье метрическое преобразование).<o:p></o:p> 7.       Объединяем слои – функция “Flatten Image”; так как картинка черная, добавляем яркости – 15% и контрастности – 70%.<o:p></o:p> 8.       Картинку jpg перетаскиваем в программу GIF Animator.<o:p></o:p> 9.       Возвращаем файлу psd для работы со слоями. Делаем вычитание между 2 и 3 слоем (кадрами). Объединяем слои и перетаскиваем в GIF Animator,  или выполняем пункты 6), 7) и 8).<o:p></o:p> 10.   Выполняем пункт 9) для остальных кадров и получаем gif-файл.<o:p></o:p> 11.   gif-файл преобразуем в видео (avi) и получаем видеоматериал.<o:p></o:p> * - на ваше усмотрение, может быть, вы решите поймать другое изображение, например, дельфина.<o:p></o:p> ** - определяет разрешение и возможность увеличения<o:p></o:p> Описание видео: На переднем плане кратер вулкана. Хорошо видны лавовые потоки. Ландшафт ярко освещен справа и отдаленные предметы видны так же ясно, как наиболее близкие, и можно сказать, что существует одна только плоскость.  Это говорит об отсутствие атмосферы или же только ее зарождение, а так же об отсутствие молний и существование жесткого рентгеновского и ультрафиолетового излучения. Напомним, что у Венеры, близкой к Земле, существует очень плотная атмосфера (давление 100 атм.). У подножия и слева от кратера четко видны округленной (грибовидной) формы красные камни. Возможно – это и не камни! Рядом с вулканом крупный грот или пещера. Это неприродное сочетание. Возможно, это и есть ландшафт Протоземли?! <o:p></o:p> Для лучшего просмотра рекомендуется видеоплеер поставить на «повтор прокрутки». [<a href="../load/0-0-0-17-20">Жмите мышкой «Сохранить как…</a>(1.00Mb)] <o:p></o:p> Пример 3. Города в облаках.<o:p></o:p> Образ города в серебристом облаке просуществовал 10 минут из 15 снятых на обычное видео. Есть стабильность существования кварталов, домов. Впереди автотрасса, по которой двигаются автомобили (или поезд). Можно заметить центральную улицу, которая делит город на две части с переходом в другую автотрассу... <a href="../load/5-1-0-3">Подробнее…</a><o:p></o:p> Документальный видеоматериал здесь. Для лучшего просмотра рекомендуется видеоплеер поставить на «повтор прокрутки». [Жмите мышкой <a href="../load/0-0-0-3-20">Сохранить объект как</a>(1.84Mb)]  <o:p></o:p> <o:p> </o:p>Пример 4. Леший хозяин леса.<o:p></o:p>    Обычный утренний лес и туман. Солнце поднимается вверх и пробивает густую крону. Это видео.<o:p></o:p> Мы вычли кадры видео в фотошопе (опция difference через 0,2 секунды), чтобы убрать статичные элементы и просмотреть только изменения. И мы нашли необычное изображение. Посмотрите, как некто прячется за деревом. Видите! Есть огромный рот, нос, глаза, брови… Может быть это Леший, хозяин леса?! <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/load/10-1-0-15">Подробнее…</a> <blockquote><img style="border: 1px solid ;" alt="Леший - хозяин леса" src="http://alligater.my1.ru/_ph/10/2/860712773.jpg" align="middle"> </blockquote> <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/load/10-1-0-15"></a><o:p></o:p> Документальный видеоматериал здесь. Для лучшего просмотра рекомендуется видеоплеер поставить на «повтор прокрутки». [Жмите мышкой <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/load/0-0-0-15-20">Сохранить объект как</a>(1.6Mb)]  <o:p></o:p> <o:p> </o:p> Практичность<o:p></o:p> В облаках есть всевозможные города и всевозможные формы жизни: и деревья, и звери, и дворцы, и прошлые геологические эпохи, и ландшафты других планет, и эмоции... Другими словами, облака являются одним из наиболее доступных методов познания жизни на планете Земля и Космосе, что позволяет шире охватить действительность. Например, показать: обладали ли разумом динозавры, какая была планета Земля в догеологическую эпоху (до появления органической жизни), что может ждать нас в будущем? Многое другое…<o:p></o:p> Доказать предположение можно тем, что получить 5, 10... 100 четких изображений живых созданий, ландшафтов и конкретных сцен, наконец, повторяемость результатов.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Преемственность<o:p></o:p> Понятие "Ноосфера" было введено в начале 20 в. Э. Леруа, который трактовал ее как "мыслящую" оболочку, формирующуюся человеческим сознанием. Согласно Вернадскому, "в биосфере существует великая геологическая, быть может, космическая сила, планетное действие которой обычно не принимается во внимание в представлениях о космосе... Эта сила есть разум человека, устремленная и организованная воля его как существа общественного". Становление человечества как геологической силы привело к новым формам обмена веществом и энергией между обществом и природой. Понятие "Ноосфера" отражает разумность управления природными процессами на основе осмысления законов природы. Данная концепция изучения Ноосферы открывает возможность согласования человеческой деятельности и природных ритмов.<o:p></o:p> Дальнейшее развитие метода связано с созданием методик по задачам исследования, например: а) причина-следствие; б) энергия; в) материя; г) творчество; д) космос; е) слово; ж) геометрия; з) звук; и) мысль и к) сознание. <o:p> </o:p> Право<o:p></o:p> Какое-либо использование идеи в техническом приборе, программном обеспечении, на других интернет ресурсах, в юридических, официальных или государственных целях  только по авторскому соглашению (или расценивается как воровство). Пользование идеей на Аллига Тэр свободное.<o:p></o:p> <o:p> </o:p> Формула<o:p></o:p> Определение устойчивой повторяющейся связи или отношения между мельчайшими капельками воды или кристалликов льда облака с использованием визуализации движения для познания ноосферы Земли. http://alligater.org/blog/2009-04-07-53 Шестое будущее. Моё увлечение! alligater http://alligater.org/blog/2009-04-07-53 Tue, 07 Apr 2009 15:28:59 GMT Пример хобби "Наука": установка для получения чистой воды в условиях пустыни и прибрежной зоны <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Получение чистой воды" src="http://ligaspace.my1.ru/ris/pystunyi.gif" align="right" height="95" width="131">Большая часть воды Земли представляет собой воду океана (морская вода). Чистая вода существует в виде льда (ледники и снег), дождя, рек, прудов, озер и подземных водоносных слоев. Сельскохозяйственное использование воды зависит от вышеупомянутых источников воды. Кроме этого, существует возможность технического получения чистой воды на любом участке суши своими руками. </div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Получение чистой воды" src="http://ligaspace.my1.ru/ris/pystunyi.gif" align="right" height="94" width="129">Большая часть воды Земли представляет собой воду океана (морская вода). Чистая вода существует в виде льда (ледники и снег), дождя, рек, прудов, озер и подземных водоносных слоев. Сельскохозяйственное использование воды зависит от вышеупомянутых источников воды. Кроме этого, существует возможность технического получения чистой воды на любом участке суши своими руками. <o:p></o:p></div> ОПИСАНИЕ ГИПОТЕЗЫ<o:p></o:p>Гипотеза относится к получению воды в пустынях и опреснению океанской воды<o:p></o:p> 97,5% воды на планете является водой океана, которая не может использоваться в сельском хозяйстве без удаления соли - опреснения. Существует в основном два широко используемых способа опреснения: перегонка и мембранное разделение. Перегонка представляет собой процесс, в котором молекулы воды испаряются из нечистой воды и затем конденсируются в виде чистой воды. Способ мембранного разделения включает либо «электронный диализ» (ЭД способ), либо «обратный осмос» (ОО способ). Перегонка приводит к чистой воде, и остатком в этом способе является соль. Мембранные способы ЭД и ОО поглощают ионы и соли, так что остатком является чистая вода. Перегонка требует много энергии для нагрева воды для ускорения испарения, тогда как мембранные способы требуют дорогих мембран и их производство. Настоящая гипотеза представляет собой способ получения чистой воды, свободной от соли. По существу, способ состоит из испарения воды с твердой поверхности под действием солнечной энергии.Делаем лунку на поверхности земли и накрываем полиэтиленовой (гидрофобной) пленкой. Под действием солнечных лучей и высокой температуры с поверхности земли испаряется вода, которая потом конденсируется на пленке. Конденсат увеличивается. Появляются капельки, которые объединяются и скатываются под тяжестью к центру и падают в емкость. Конструкция работает как «солнечный» насос. За день с площади 1 кв. метр можно собрать 1-3 литра воды. Такая установка была опробована в Крыму. Установка вызвала небывалый интерес. Вода имела свойство экологически чистого вещества. <img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Установка для получения воды" src="http://alligater.my1.ru/_fr/3/10691116.jpg" align="middle"> Это устройство не работало. Хотя было у самой воды!  Причины: 1) Был доступ к атмосфере. 2) Крупные камни. А вот на пляже в 10 метрах на сухом песке был эффект. Половина и больше воды терялось, так как скатывающая капля падала на песок, не достигнув центра. За сутки получали около полтора литра пресной воды. Выход чистой воды увеличивается за счет 1) покрытия грунта микропорошком, 2) использование под пленкой низко растущей травы. Т.к. резко увеличивается поверхность испарения и осмотический эффект подтягиванию воды из грунта, а так же из-за  создания естественного резонанс двух насосов: солнечного и растительного, эффект в несколько раз мощнее. Напомним, что в жару на солнце любое растение на 10 и более градусов холоднее, чем неживой предмет. Охлаждение растения осуществляется за счет испарения воды. Вот эту испарившуюся воду мы ловим. Это означает, что если в пустыне или прибрежной зоне подобрать растение (отобрать селекцией) и использовать в установке, тогда воды можно получать в несколько раз больше.Дополнительный положительный эффект:  в результате просачивания воды в грунте происходит поднятие зеркала грунтовых вод, что в условиях сухого климата и высоких температур приводит к капиллярному подтягиванию грунтовых вод к поверхности и испарению, причем растворенные в этих водах соли накапливаются в приповерхностном слое почвы, способствуя его засолению. Эти соли утилизовывают, т.о. очищают грунтовые воды и грунт на глубину до нескольких метров. Эффект особенно полезен для очищения загрязненных зон после экологических катастроф.<o:p></o:p> ПРАКТИЧНОСТЬ ГИПОТЕЗЫ<o:p></o:p> Возросшее потепление поверхности океана, обусловленное увеличением атмосферного диоксида углерода и других «парниковых газов», представляет собой большую проблему для островных стран. Увеличение температуры приводит к повышению уровня океана из-за таяния полярных ледниковых шапок. Это может привести к затоплению островов. Тем временем повышенная температура воды разрушает коралловые рифы, так что население островов также стоит перед проблемой сокращения пищи. В то же время повышение атмосферной температуры способствует опустыниванию. Население морских прибрежий, океании, пустынь испытывает недостаток воды для непосредственного употребления и для сельского хозяйства. Население пустынь также стоит перед сокращением пищи. Обе эти проблемы относятся к окружающей среде. Все живое содержит воду в качестве основного компонента их тел. Большинство биологических функций и множество биологических структур зависят от воды и не могут находиться в сухом или обезвоженном состоянии. «Высыхание» означает «смерть» для большинства живых существ.Исходя из этого проблема сокращения воды очень важна для всего человечества. Население земли, согласно оценкам, в середине двадцать второго века будет превышать 10 миллиардов. Такое быстрое увеличение населения земли будет усиливать и так активную борьбу за воду, пищу и энергию. Эти проблемы тесно связаны и не могут быть легко отделены друг от друга.Большая часть воды Земли представляет собой воду океана (морская вода). Чистая вода существует в виде льда (ледники и снег), дождя, рек, прудов, озер и подземных водоносных слоев. Сельскохозяйственное использование воды зависит от вышеупомянутых источников воды.  К сожалению, многие водоносные слои содержат воду, богатую минеральными веществами, которые аккумулируются в почве после продолжительной ирригации. Такое аккумулирование и употребление вызывает так называемое «солевое повреждение» растений и человека. Если вода богата натрием, то реальная структура почвы повреждается, поскольку натрий замещает кальций в минералах глины.Данные установки экологически решают перечисленные задачи. Станция размером 1 га могла бы давать питьевую воду нескольким тыс. человек. Установка идеально подходит для пустынь и прибрежных зон океанов (морей), когда ферма площадью один га могла бы питать водой оазис. Тысячи таких ферм, разбросанных через несколько сот метров (километров) в пустынях могли бы создать благоприятные условия для возделывания растительных культур, например, персика, граната, банановых, инжира и прочих… Кроме этого, данные установки могут быть использованы для сельскохозяйственных угодий как переносные станции для очищения грунтовых вод от растворенных солей и уменьшения минерализации почв без использования электроэнергии. <o:p></o:p> ПЕРЕЕМСТВЕННОСТЬ ГИПОТЕЗЫ<o:p></o:p> Данные установки давно известны путешественникам пустынь.  Приведем пример. <img alt="Водообеспечение в пустыне" src="http://ligaspace.my1.ru/ris/wodoobecpechenie.gif" align="right" border="0">«Воду в пустыне можно получать прямо… из песка, с помощью так называемых солнечных конденсаторов. Дело в том, что песок никогда не бывает абсолютно сухим. Его капиллярные силы прочно удерживают небольшое количество влаги, которая, как это ни парадоксально, не испаряется в прокаленный, высушенный солнцем воздух пустыни. Основой конструкции солнечного конденсатора служит тонкая пленка из прозрачного гидрофобного (водоотталкивающего) пластика. Ею прикрывается яма диаметром около 1 м, вырытая в грунте на глубину 50-60 см. Края пленки для создания большей герметичности присыпаются песком или землей. Солнечные лучи, проникая сквозь прозрачную мембрану, абсорбируют из почвы влагу, которая, испаряясь, конденсируется на внутренней поверхности пленки.<o:p></o:p>Пленке придают конусообразную форму, положив в центр ее небольшой грузик, чтобы капли конденсата стекали в водосборник. Извлечь из него воду можно. Не нарушая конструкции, с помощью специальной трубки. За сутки один конденсатор может дать до 1,5 л воды. Для повышения его производительности яму наполовину заполняют свежесорванными растениями, побегами верблюжьей колючки и т.п.» <o:p></o:p>(по материалам сайта <a href="http://www.e-book.h11.ru/">www.e-book.h11.ru</a>)<o:p></o:p>  <o:p></o:p>ФОРМУЛА ГИПОТЕЗЫ<o:p></o:p> Способ получения воды путем испарения с почвы (или с твердой поверхности, соприкасающейся с грунтом) под действием солнечной энергии; ускорение испарения воды за счет использования микропорошка или увеличения поверхности испарения, а так же использование низкорастущих растений под пленкой,  посредством чего увеличивается капиллярный эффект и насос подтягивания грунтовых вод к поверхности испарения. Вода конденсируется на пленке и потом стекает в водосборник.<o:p></o:p> http://alligater.org/blog/2009-04-07-52 Шестое будущее. Моё увлечение! alligater http://alligater.org/blog/2009-04-07-52 Tue, 07 Apr 2009 14:45:07 GMT Лекция. Изучение основ Вашего хобби <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Хобби" src="http://alligater.my1.ru/small/hobby_1.gif" align="right">На протяжении многих лет в Нюрнберге, Германия, проводится ежегодная выставка лидирующих хобби производителей игрушек и моделей со всего мира. На этой выставке, проводится демонстрация новых продуктов и технологий, внедренных в хобби индустрию... У других людей увлечением является лепка, создание своими руками самоделок и радиоуправляемых моделей, коллекционирование, рукоделие, выращивание комнатных растений, увлечение классической музыкой и спелеологией... В целом, Хобби (от англ. hobby) — разновидность развлечения, некое занятие, увлечение, не несущее особой материальной выгоды, которым занимаются на досуге. </div> <div align="justify"><img style="border: 1px solid rgb(0, 0, 0);" alt="Хобби" src="../small/hobby_1.gif" align="right">На протяжении многих лет в Нюрнберге, Германия, проводится ежегодная выставка лидирующих хобби производителей игрушек и моделей со всего мира. На этой выставке, проводится демонстрация новых продуктов и технологий, внедренных в хобби индустрию... У других людей увлечением является лепка, создание своими руками самоделок и радиоуправляемых моделей, коллекционирование, рукоделие, выращивание комнатных растений, увлечение классической музыкой и спелеологией... В целом, Хобби (от англ. hobby) — разновидность развлечения, некое занятие, увлечение, не несущее особой материальной выгоды, которым занимаются на досуге.  </div> <div align="justify"> Хобби (увлечение) – это одна из сторон самореализации и комфортного существования человека; не только увлечение, а стиль жизни... </div> Увлечения могут быть разными: от чтения и сбора детских комиксов до любительской астрономии. Хобби уменьшают ступеньки достижения комфортного существования, так что ещё при жизни можно говорить: мне нравятся мои вехи. Главное отличие хобби от профессии в том, что хобби приносит духовное самоудовлетворение, редко материальное. Для общества увлечение какого-либо её члена – это сохранение и расширение границы культуры. По Аллига Тэр для изучения основ Хобби использует третью сигнальную систему, как дополнительные органы восприятия и труда для <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/22-1-0-321">соразмерности Космосу</a> и её разуму. В начале изучения основ хобби участвуют демиурги (Боги), <a target="_blank" href="http://ligaspace.my1.ru/blog/2008-01-17-11">космический разум</a> или инопланетяне с близких и дальних миров. В соответствии с <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/blog/2007-10-21-43">кодексом поведения в Космосе</a> Вам будут говорить на  понятном языке. В дальнейшем, через год или десять лет… активно пользуются земной культурой для претворения хобби в индустрии. Ваша задача: обращайтесь к каверзному и височному восприятия. Просто молчите разумом. расслабляйтесь. Ищите <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/28-1-0-324">психический резонанс</a> между Вами и взаимодействующим явлением бытия,.. воспринимайте. Это будет <a target="_blank" href="http://alligater.my1.ru/publ/29-1-0-153">созерцание</a>. Вам начнет рассказывать Космос об основах вашего хобби. Количество занятий зависит от информационной нагрузки, которую вы будете получать. Может быть 5-ть лекций, а может быть 10-ть. Надо добавить, что космическое хобби строится на законах высшей триады: мысль, звук, геометрия, слово, душа, творчество, и только частично на физических законах и чистых энергиях. (Т. к., даже энергия Любви проводится мыслью, геометрией, звуком… короче демиургом). Вот пример, <a target="_blank" href="http://alligater.narod.ru/nauka1.html">хобби «наука»</a>. <div align="justify"> Значение этого курса: <ol><li> личная - возможность включиться в космическое хобби и участвовать в богатстве культуры; </li><li>общественная - это а) продолжение древнейших традиций от ведической до семитской культуры; б) сплав с современным состоянием общества и наукой; в) расширение культуры общества для физических контактов с новыми формами инопланетного разума; </li><li>Освоение Космоса.</li></ol>Другие примеры хобби: <a class="threadLink" href="../forum/15-110-1">Как управлять ЛЮБОВЬЮ?</a> Отредактированный материал: <a href="../publ/5-1-0-34">Сказка: Кто управляет Любовью?</a> Вопросы пишите ниже в комментариях. Дополнительные материалы: <ul><li><a class="threadLink" href="../forum/37-426-1">6 курс. Хобби</a></li><li><a href="2009-04-07-52">Пример хобби "Наука": установка для получения чистой воды в условиях пыстыни и прибрежной зоны</a></li><li><a href="2009-04-07-53">Пример хобби "Наука": методика для изучения ноосферы Земли</a></li></ul> </div> http://alligater.org/blog/2009-04-07-51 Шестое будущее. Моё увлечение! alligater http://alligater.org/blog/2009-04-07-51 Tue, 07 Apr 2009 14:08:26 GMT